在退休之後20多年間，馮增昭退休不退志，離崗不離學，把這一學科的學術影響力推向世界，被譽為地學領域的“不老松”。
從教以來，于海俠以求真務實的工作態度，踏實嚴謹的工作作風，勇于創新的工匠精神，在平凡崗位上取得驕人成績。
高笑旭已在教學園地耕耘29年。她用最新教學理念充實自己，用前沿課改考改鞭策自己，用有效教學策略完善自己。
三十年來，王偉教授始終堅持奮鬥在教學一線，做學術、教學生、帶團隊，她説，這是她“不能放下的使命”。
自1986年以來，朱曉峰一直工作在教學科研一線。他熱愛教育事業，業務嫺熟，具有豐富教學經驗和較強科研能力。
張茂林始終秉持思政育人初心使命，以實際行動踐行新時代優秀教師的職責與擔當，積極投身思政課教學研究工作。
馬禮堅持以老帶新，圍繞學生核心素養和係統能力提升，組建電腦係統能力團隊，採用多種形式，助青年教師成長。
從課堂“孤獨的朗讀者”成為獲得全國、省級多項教學比賽大獎的名師。宋振美打造出了獨具“二外”特色的“最美”思政課。
愛是教育的源泉，更是做好教育的根基。作為市級骨幹教師、延慶名師的吳蓓，既關心孩子的今天，更著眼他們的未來。
接手北京景山學校遠洋分校這所學校，對于呂麗來説是一次挑戰，來學校的四年多的時間裏，她解決了學校很多實際困難。
李晶晶的傳道授業解惑之路布滿了鮮花與掌聲。她不忘“為人師表”的初心，與學生們一起，快樂幸福地成長。
中央音樂學院附屬中等音樂學校是國家級重點中等專業學校。作為附中校長和大提琴教育家，娜木拉奮鬥在工作一線。
從學生時期開始，周英傑就埋下了做一名園丁的種子。學生的成長裏濃縮了她的堅持，作為特教教師的她，感受到來自職業的幸福。
從踏上三尺講臺的那一刻，劉娟便愛上這個太陽底下最光輝的事業，也從未動搖過對教師這一職業的選擇。
魏航英，現任北京雷鋒小學黨支部副書記、校長。三十多年教學和管理中，她始終堅持“用心教學，用愛帶班，用情管理”。
李慶柱認真鑽研少兒美術教育，不斷探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，努力提高孩子們的美術核心素養。
李彩川，中共黨員，高級教師，市級骨幹班主任，區級骨幹教師，北京市大峪中學語文教師，一線教育教學工作十八年。
2020年，劉煜輪崗到北房鎮中心小學任教後，將專家資源引入學校。他還和同事一起開發了“人工智慧和編程”校本課程。
蘭匯從教十年，始終用自己的言行、人格魅力影響著學生。2021年8月，她調入首師大附屬房山學校，開始教學新階段。
大學畢業時，應雪花選擇在山村學校扎根；人生漸入佳境，她突然暫別遊刃有余的工作環境，獨自前往陌生的高原支教……
李婧在教學中，結合兒童特點和興趣，選擇適宜內容。她不斷發現著孩子們身上的閃光點，用真情陪伴幼兒快樂發展。
為把學習二十大精神引向深入，首都各高校領導幹部第一時間帶頭學習，以親身經歷為師生分享參會感悟，帶領廣大師生深入學習理論知識，生動開展實踐，將二十大精神學深悟透。
為幫助首都高校師生更好地學習領會黨的二十大精神，各高校積極組織專家學者進校園，以形式多樣的學習方式，帶領師生深入學習領會二十大精神，提高師生學習成效。
首都高校積極通過舉辦培訓班、學習班、座談會等多種形式，組織廣大師生認真學習黨的二十大精神，在校園掀起熱烈的學習熱潮。
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未來，學校還將瞄準城市副中心建設和京津冀協同發展辦學，在加強北京“四個中心”功能建設、疏解非首都功能上走在前列、幹在實處。
北京城市學院學校師生堅持邊學習、邊謀劃、邊落實，堅持學用結合，知行合一，將黨的二十大精神融入新時代中國特色社會主義民辦大學建設的持續探索之中。
作為堅決貫徹落實黨的二十大精神的具體行動之一，學校第一期青年馬克思主義者培養工程大學生骨幹培訓班10月27日開班，28名學生參加培訓。
學校認真貫徹落實中共中央、教育部黨組、北京市委關于學習宣傳黨的二十大精神的各項工作部署，第一時間制定方案，組織廣大黨員幹部師生開展學習。
深學細悟出真知，篤行實幹開新局。北京第二外國語學院把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，統籌謀劃，精心部署，全力推動黨的二十大精神在落地生根。
北京外國語大學係統推進理論培訓，深入開展研究闡釋，通過建設二十大專題網站、制作二十大微黨課視頻、活用學校海外媒體平臺及國外主流媒體等手段，形成正面輿論合力。
師生互動學習是北京石油化工學院的傳統，尤其是近年來學校在思政教育方面更是採取這種方式進行。在此次開展學習宣傳黨的二十大精神期間，學校相關部門也採取了這種方式。
北京資訊科技大學將學習宣傳貫徹黨的二十大精神與學校工作實際緊密結合，充分發揮學校“教育、科技、人才”特色優勢，推動黨的二十大精神學習宣傳與貫徹落實取得顯著成效。
