教師正在帶領學生辨別植株
勞動最美，實踐光榮，勤勞一直被奉為中華民族的傳統美德。為引導孩子尊重勞動者、從小養成愛勞動的好習慣，在五一國際勞動節來臨之際，巢湖市城市之光小學組織了一場特別的勞動教育活動，讓學生在田地蔬菜間，上了一場不一樣的勞動課。
“同學們，這個是雜草，這個是豌豆苗，能分辨出有什麼不同嗎？”“老師，我知道。豌豆苗的葉片看起來更大。”4月27日15時許，城市之光小學的勞動課教師正在給三年級的學生進行活動前的培訓。他們所在的地方不是教室也不是實驗室，而是一片真正的菜地。在這片種滿各色蔬菜的地裏，他們即將第一次學著除草、澆水、收蔬菜，體驗一場不一樣的勞動活動。
這片名為晨耕園的菜地中種著辣椒、生菜、萵筍、大蒜等蔬菜植物，遠遠看去，小半個籃球場大的菜地，一片繁茂的景象，倣佛藏在學校裏的“世外桃源”。暖陽下，學生們正在老師的帶領下，有條不紊地拔著草。有的學生額頭已經冒出些許晶瑩的汗珠，卻依然幹勁十足。“呀！這裏有一條蚯蚓。”“這裏也有！”學生時不時地驚喜發現，引得一陣圍觀。
晨耕園負責人德育處主任靳曉敏介紹，2021年3月，晨耕園經過申報批準，正式開始籌建，主要用于開展勞動課實踐活動。“小學階段，我們依據年齡層次的不同，逐步培養孩子的勞動實踐能力與技能。”在晨耕園，一二年級學生主要是觀摩、辨識，等學生升至三年級時，就可以領取到屬于自己的小菜苗，在老師的帶領下親手體驗栽種。“通過讓孩子自己澆水、施肥、採摘，也可以讓他們知道糧食的來之不易。”
“科學課是十分注重培養學生動手和實踐能力的，學校開辟的晨耕園給孩子們親近植物、進行實踐操作，提供了一個難得的機會。”科學課教師唐揚梅介紹，以往在給學生進行授課時，總是苦于沒有合適的教學素材，晨耕園開辟後，科學課不再局限于書本，而是真正走到了室外，進行探索與實踐。
記者了解到，晨耕園的蔬菜成熟後，有的會發給各班級的孩子作為紀念帶回家，有的會用于教學授課實驗。“未來，學校將以晨耕園為實踐平臺，設置更加豐富多樣的勞動活動。” 靳曉敏説。
合報全媒體記者 謝蕾
