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據報道,由於核減了衡水一中等民辦學校至少3000人的招生計劃,這些學校在石家莊提前招錄的學生無奈回流。此舉直接導致石家莊各高中分數線較去年大幅提高,當地部分學生提前簽下的“招生白條”也難以兌現,大量學生無學可上。
就在月初,當河北石家莊、承德、廊坊、張家口等地教育部門先後發布公告,限制衡水一中等民辦高中跨地招生名額甚至“禁招三年”時,輿論一片歡騰。然而,那邊的叫好聲還沒停歇,“後遺症”已次第顯現:很多家長髮現,孩子可能沒學上了。
沒有人否認教育部門糾正違規招生的正當與必要。既然此前衡水民辦學校跨地區招生帶來的惡性競爭,已經嚴重敗壞了當地的教育生態,那就應該堅決抑制此種違規行為。然而,教育政策涉及千家萬戶,其所觸碰的,往往是一家一戶的最核心利益,任何一項措施的&&和實施,都應該有充分的研判、精準的調查以及善後的辦法。
比如,一下子“卡”住了3000多學生,當地教育部門與普通高中有沒有制定預案,是否有足夠的學位消化這些學生?
如果各地“亮劍”衡水,不過是另外一種形式的爭搶生源,則非但不會扭轉當地教育生態惡化的局勢,還會出現新的“叢林法則”,從而堵住了一個“大衡中”、造就了一批“小衡中”、耽誤了一茬學生。若這一局面久久得不到改觀,最終仍將走回“衡中模式”的老路上去。
事實上,據披露,目前河北幾個限制衡水民辦學校的城市,其重點高中已經紛紛抬高了進入門檻,並收取高額學費。當此之際,一是當地教育部門必須盡快&&措施,妥善安置那些無學可上的學生,先解燃眉之急,不要讓這些孩子成為轉型期的犧牲品;再就是切實提高本地高中的教學質量,讓學生在本地能讀優質高中。畢竟,留住“尖子生”的關鍵,是優質教育資源而非行政命令。(斯遠)
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