教育部6日公布的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017－2020年）》（以下簡稱《攻堅計劃》）提出，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。

　　普及高中階段教育是我國繼普及九年義務教育之後進一步提升國民整體素質、勞動力競爭能力、建設人力資源強國的重大舉措。據介紹，《攻堅計劃》提出的5個具體目標包括：全國、各省（區、市）毛入學率均達到90%以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提升；普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當；學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要；經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立；教育品質明顯提升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。

　　教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，目前大部分省份高中毛入學率已經達到90%以上，只有少部分省份在90%以下，主要集中在西部地區。下一步，國家將加大對貧困地區的支援力度，這些省份也將採取有效措施確保實現普及目標。

　　攻堅的關鍵是保基本、補短板、促公平，重點是4類地區、3類人群和3個突出問題。《攻堅計劃》提出3個層面的攻堅重點：一是中西部貧困地區、民族地區、邊遠地區和革命老區等4類地區。二是家庭經濟困難學生、殘疾學生和進城務工人員隨遷子女等3類特殊群體。三是普通高中大班額比例高、職業教育招生比例持續下降和學校運轉困難等3個突出問題。

　　為保障普及目標的實現，《攻堅計劃》提出４項重點任務和6條主要措施。重點任務包括：提高普及水準，重點是提高教育基礎薄弱特別是高中階段教育毛入學率較低地區的普及程度，提高特殊群體接受高中階段教育的機會，解決有學上的問題。優化結構布局，重點是提高中等職業教育招生比例，積極扶持民辦教育，合理規劃學校布局，辦好必要的鄉鎮高中，為學生提供更多選擇機會和就學便利。加強條件保障，重點是加強學校條件建設，建立合理的成本分擔機制，完善和落實學生資助政策，為高中階段教育發展構建長效保障機制。提升教育品質，重點是改革人才培養模式，增強課程的選擇性和專業吸引力，提高教師專業化水準，實現有品質的普及。6條主要措施包括擴大教育資源、完善經費投入機制、完善扶困助學政策、加強教師隊伍建設、推動學校多樣化有特色發展、改進招生管理辦法。

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責任編輯： 劉瓊