外國孩子十分優秀,中國孩子卻常常要為自己的行為臉紅;少年愛迪生還救過媽媽?……近日,部分學生家長和教育界人士就多地小學使用的語文教材提出質疑,認為“數十篇課文存在貶中崇洋傾向”。
其實,人社版語文教材惹來的爭議非常多了,前段時間,有人質疑語文教材嚴重西化,外國人名地名、故事用得過多;有人質疑課本裏傳統文化太少,應該增加文言文、古詩詞的分量;也有地方反其道而行之,減少古詩詞的用量。還有人質疑教材中有造假成分,愛迪生救媽媽那篇課文的真實性引發很大的爭議。而中學課本則常常為魯迅的文章如何取舍而倍受爭議。
語文教材的爭議多,一個原因是眾口難調。數千年以來,老祖宗留下的文化瑰寶不計其數,名篇佳作數不勝數,如何合理地把這些內容安排進語文課本中,本來就是一件非常困難的事,你怎麼做都有人説好有人説不好。除了傳統文化以外,教材當然還得涉獵國外的優秀文化,學貫中西方為好教材,一定比例的西方文化的加入能給教材添光加彩。
另一個原因則是教材被附加了很多功能。除了語言文字以外,還要傳導正確的價值觀,傳播傳統文化知識,它還要給科學給自然留一席之地,正因為功能多,就難免會在選擇文章的標準上作出犧牲,就不一定是以文字的優劣為標準的。這都是很正常的事。
但是不管怎麼爭議,都應該拿數據、拿事實説話,比如西化的問題,盲目排斥國外優秀文學作品並不明智,至少在介紹科學的領域,無論如何也是避不開外國的,你不可能只談祖衝之、張衡,而不談牛頓、愛因斯坦,現代科學發端于西方,教材自然得依據事實説話。
還有本次所爭議的貶中崇洋的問題。至少總是説中國小朋友形象負面並不符合事實,語文教材中有大量正面描寫中國人優秀品質的內容。小學語文課本12冊總共520篇文章,在判定某一類比例過高時,不能只拿其中的幾個個例説話,也不能攻其一點不及其余,更不能選擇對自己觀點有利的證據説事,而忽視別的數據。而且這裏面還有個取舍的問題,用外國名字説事,容易讓人對號入座,被指向特定的國家、特定的人群,這正像國外的一篇課文裏突然出現一篇説中國小朋友不好的文章,同樣也會引起爭議和反感。很多時候,這是一種禮貌的做法,不能動不動扣上貶中崇洋的帽子。
應該説現有的教材已經做了很好的兼顧,但這並不意味著沒有改進的空間了,事實上語文教材最應該與時俱進,與這個時代的節拍一致。爭議多説明改進空間大,爭議本身就是在提意見,有些意見合理,有些不合理,教材修訂的過程中,完全可以評估這些不同的聲音,有則改之,無則加勉。(高路)
-
期待教材委終結“奇葩教材”
如何讓教材真正成為傳授知識、啟迪學生智慧,培養學生獨立思考、創新思維的能力,遠非一本教材所能承擔。2017-07-07 08:36:57
-
語文教材亟須提高文化含量
語文教材中確實有一些“假”的課文,但這並不是最大的問題,最大的問題是太簡單,特別是課文的文化含量太低。文化的含量低,特別是中華優秀文化含量嚴重不足,是當前語文教材的一大問題,不應再被忽視。2017-03-30 09:30:29
-
數學教材出口英國的最大價值
教育改革不僅僅需要中西融合,更亟待追根溯源,聆聽古聖先賢的教誨。換而言之,“走出去”、“請進來”之余,如何返本開新,值得引發所有人深思。2017-03-17 08:44:49
-
中國長城底下又一工程震撼世界
2017-08-14 20:22:21
-
楚留香與岳不群,誰更有經濟頭腦?
2017-08-14 17:10:16
-
有房住不等于有住房,如何大力發展租賃市場
2017-08-14 08:39:03
-
共用汽車每公里1.5元,你還會買車嗎?
2017-08-14 10:53:18
-
這5種發工資的方式都是"耍流氓"
2017-08-14 20:22:21