全國政協委員建議把“每天鍛煉一小時”改成“每天一節體育課”

    新華網北京３月７日電（記者 王鏡宇）全國政協委員、北京體育大學校長楊樺７日在全國政協十二屆一次會議小組討論中説，他建議將“每天鍛煉一小時”改為“每天一天體育課”，以便黨中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見和要求得到更好落實。

    楊樺在７日上午的小組討論中説，抓好青少年體質健康問題，最重要的還是要發揮學校在增強青少年體質中的重要作用。目前，教育部在積極組織實施落實，但是成效還不明顯。

    楊樺提出，為了保證中小學生１小時的體育活動，能否把“每天鍛煉一小時”的要求具體為中小學生“每天一節體育課”，作為要求列入教學大綱。“如果每天都有一節體育課的話，就至少能有４０分鐘的正規體育教育和訓練，剩下的再由課間、課外活動保證。否則的話，每天一小時不好落實。”

    楊樺認為，要求每天一節體育課，也有利於促進解決中小學體育教師缺編的問題。如果只是要求每天鍛煉一小時，其它科目的老師也能帶着活動。但是，鍛煉的效果肯定會不一樣。

    根據教育部的數據，目前義務教育階段國內專職體育教師缺編達３０多萬。

    針對楊樺提出的觀點，全國政協委員馬繼龍和胡楊都&&讚同。馬繼龍認為，通過“每天一節體育課”，可以進一步改進傳統學校的體育教育。在他看來，這個問題還涉及到體育裝備、器材的配置問題。據他介紹，國外一些發達國家的學校體育設施的種類和國內接近，但是增加了趣味性，能夠更好地吸引孩子參與鍛煉。

    全國政協委員、北京航空航天大學副校長唐曉青認為，解決學生體質下降的問題還不能光靠增加體育學時，關鍵是要培養學生各種各樣的體育興趣，大量開放體育設施、降低費用。她説：“一定要和興趣結合，所有的事情被迫去做效果都不會好，滿足興趣是人類生活的重要因素。幸福感來自哪兒？總不是被動去做，鍛煉也一樣。要培養主動的、滿足興趣的又有足夠的時間和空間鍛煉的意識，現在沒有建立這樣的氛圍，導致體育課就是跑圈，如果滿足了興趣會做得很好。”