習近平總書記考察北大係列網評之三
許 航
“在學生眼裏，老師是‘吐辭為經、舉足為法’，一言一行都給學生以極大影響。”在同北京大學師生座談時，習近平總書記強調，“教師思想政治狀況具有很強的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。”
“三寸粉筆，三尺講臺係國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。
通過讓教育者先受教育，建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水準高超的高素質教師隊伍，這是大學建設的基礎性工作，也直接決定著大學辦學能力和水準。
教育者的政治素質要過硬。“師者，人之模范也。”老師對學生的影響，離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，要從培養社會主義建設者和接班人的高度，考慮大學師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體係等。
教育者的業務能力要精湛。“師者，所以傳道授業解惑也。”做好老師，必須有扎實學識，要給學生一碗水，自己應該要有一潭水。為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。教育者要始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。
教育者的育人水準要高超。人才培養，關鍵在教師。隨著信息化不斷發展，知識獲取方式和傳授方式、教和學關係都發生了革命性變化。老師除了要有扎實的知識功底、過硬的教學能力，還要有勤勉的教學態度、科學的教學方法。要通過創新教育方法，實現全方位育人，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。
高素質教師隊伍是由一個一個好老師組成的，也是由一個一個好老師帶出來的。評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。要引導教師把教書育人和自我修養結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。建設社會主義現代化強國，需要一大批各方面各領域的優秀人才。這對我們教師隊伍能力和水準提出了新的更高的要求。要通過讓教育者先受教育，培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質。
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