這種傳銷式感恩教育,雖然打著教育的旗號,其背後通常有商業利益,對孩子的精神危害更甚于一般的商業活動。
臺上男子帶著哭腔拼命煽情,臺下一群孩子哭成了淚人。日前一段視頻在網上熱傳,展示了在朔州市實驗小學上演的“感恩教育”。
這名催淚功力十分了得的“老師”叫歐陽維建,自稱是知名教育家,瘋狂英語奠基人。在百度輸入“歐陽維建”,前三個聯想詞分別是“歐陽維建傳銷”、“歐陽維建收徒弟多少錢”、“歐陽維建的受害者”。其江湖口碑可見一斑,也難怪許多人看到演講視頻都説像傳銷。
再來看看他的教育理念。在這段視頻裏,他用激昂的語調教育孩子要學會忍受母親發脾氣,“情緒如果不發泄出來,我們的媽媽就會得精神病”。他還説,母親的情緒如果發泄到老公身上,老公不吃這一套;如果發泄到爺爺奶奶身上,爺爺奶奶説她不孝;如果發泄到領導身上,領導説她找死,所以只能發泄到兒女身上。
多麼奇葩的邏輯。教孩子學會感恩沒有錯,但拿“媽媽會得精神病”進行恐嚇是錯的,勸孩子逆來順受更是大錯特錯。孩子應該盡量體諒父母不假,但不代表要做受氣包。在演講者精心營造的傳銷式氛圍中,別説孩子們就是大人都無力分辨演講內容的可信度。這不是正常的教育。
許多人都經歷過類似的感恩教育,比如在公司培訓或團建活動中,從外面請一些來路不明的“導師”。借助一些精心編排的小故事,可以輕易地催出成盆的眼淚。那一刻,你感覺靈魂受到了洗滌,事後才明白過來他的小把戲。
如果説這些江湖“導師”出入于商業公司,給成年人搞培訓還算“願者上鉤”的話,將他們請進校園給孩子來這一套則斷然不妥。孩子分辨力差、情緒易受操控,豈能將他們隨便交給來路不明的人?據了解,這些民間“教育家”往往收費不菲。朔州市實驗小學校長表示,此舉屬于學校個體行為,那麼究竟花了多少錢,又是以何名目支出的,都需要説清楚。
中小學校園本該是一片凈土,應該有嚴格的準入限制。有一項常識,商業活動不能隨便進校園。而這種傳銷式感恩教育,雖然打著教育的旗號,其背後通常有商業利益,對孩子的精神危害更甚于一般的商業活動。(西坡)
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