科技創新日新月異的時代，針對課業負擔的教育改革，不再是“技”的掂量，而是“道”的抉擇

　　快要期末考試了，有中小學生的中國家庭，往往瀰漫着緊張氣息。陪讀“氣到崩潰”的爸爸媽媽們，嘶吼聲根本停不下來。一份《中國中小學寫作業壓力報告》稱，中國學生日均寫作業時長達2.82小時，是全球平均時長的近3倍；超過九成的家長有陪孩子寫作業的經歷，其中近八成是天天陪。

　　全國義務教育階段在校學生約1.42億人，家長翻倍，要是算上祖父母、外祖父母，以及老師們，被裹挾進“作業”洪流中的成年人，稱得上浩浩蕩蕩。中國基礎教育負擔過重，幾成難以痊癒的全民痛點，以至於剛剛閉幕的中央經濟工作會議將“着力解決中小學生課外負擔重”列為非補不可的“民生短板”。

　　面對“痛點”，教育界一直在想辦法，比如重慶教委剛剛&&新政：學校不得要求家長代批作業，試點每週無作業日。這些年，隔三差五便會有數瓢涼水潑向沉重的課業負擔，卻效果不彰，甚至火上澆油。比如：小升初統一考試取消了，名校選拔卻偷偷考上奧數奧英了；學校減負了，社會上補課考證熱卻在飆升，培訓班得四處“佔坑”，機構賺得盆滿缽滿，學生負擔不降反升……原因何在？終點高懸着應試大錘，“誰減負誰倒楣”啊！

　　教育家陶行知説，“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”。道理誰都懂，孩子們就是難有自由，教師們一邊訴苦一邊留下如山的作業，家長們一邊吐槽一邊陪娃爬“山”。全民“做作業”，要是真管用，也就認了。令人遺憾的是，億萬家長億萬娃，耗費心力做的這一切，卻可能是無用功。

　　我們正置身於人類前所未有的大轉折時代。“阿爾法圍棋”贏了所有圍棋高手，少年天才柯潔代表人類哭得稀裏嘩啦；谷歌工程總監庫茲韋爾預測，人類將在2045年實現永生；無人駕駛的汽車已經開上了北京五環，一騎絕塵；每週中國有4億份外賣，取代了媽媽的味道；實體商店成了試衣間，支付寶讓年輕人身上沒了現金……

　　人類習慣的生活方式、生産方式，正在被顛覆，很多職業即將消亡，當下的中小學生，很可能是三更燈火五更雞背詩做題的最後一代人類——當機器都會學習了，攢了12年的一肚子墨水，或許還不如一串代碼……一隻“黑天鵝”的出現，就足以顛覆常識，現在，人工智能日新月異，無數只“黑天鵝”漫天飛舞，舊的教育方式還有多少迴旋餘地？

　　科技創新日新月異的時代，針對課業負擔的教育改革，不再是“技”的掂量，而是“道”的抉擇。教育者再不轉身，再不警醒，就不只是誤人子弟那麼簡單了。“創新驅動”，絕不僅局限於經濟領域。有的地方，正在想以人工智能取代教師批改作業，這顯然找錯了改革的方向。要想不被新時代拋棄，摒棄流水線式“刷題”教育法，從來沒有像今天這樣刻不容緩，這樣急待更加全面、綜合、系統的制度安排。

　　靠什麼去和機器人競爭？生而為人最終的優勢是什麼？除了作業又能倚仗什麼才能授人以漁？不讓天真的孩子們在一盞盞孤燈下的心血浪費，不讓家長們筋疲力盡地陪讀，還有很多題目有待成年人去“刷”。改革節奏必須快一點，待創新去驅動我們的基礎教育。（李泓冰）

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責任編輯： 年巍