“參加夏令營讓我認識了很多朋友、學到很多知識。這次課上的陶瓷作品會燒制出來給我們帶走，我要帶回家給媽媽。”近日，第四屆安徽工會“陽光少年”夏令營活動在合肥啟動，即將上初三的車興裕一邊小心地給瓷瓶繪上菊花，一邊聊起參加夏令營的收獲。
車興裕的媽媽是一名外賣騎手，放暑假陪伴她的時間較少。和車興裕一樣，40名來自全省各地的農民工子女、困難職工子女和新就業形態勞動者子女，一起參加了“陽光少年”夏令營活動。本次夏令營活動內容主要包括參觀愛國主義教育基地，進行以戶外科學實驗為主的科技實踐，以及陶藝課、羽毛球課、中國書畫課等。
來自全椒縣的朱程曦今年14歲，她的爸爸也是一名外賣騎手。“這是我第一次來合肥，在這裏我和小夥伴們一起打羽毛球、參觀水生生物基地。我要好好學習，以後考合肥的大學。”朱程曦興奮地説。
“瓷器在繪制和上釉之後再進行燒制，燒制方式有電燒和氣燒，這當中涉及化學中的氧化和還原的知識……”陶藝課上，老師的精彩講解吸引了同學們的注意力。暑假後即將讀高二的陳遠博説：“夏令營的課程與我們高中學習內容聯繫緊密，加深了我對書本知識的理解。”
“這次夏令營活動是工會積極回應職工家庭所需所盼、力求‘把民生實事辦到群眾心坎上’的一項具體舉措。希望同學們能夠感受英雄先烈的浩然初心、傳承革命精神,在創作中賞習藝術，在汗水中磨煉意志，學會換位思考和理解包容，做傳承紅色基因、自強進取、有擔當、有風度的好少年。”省總工會一級巡視員、副主席張文靜説。
據悉，今年省總工會首次將新就業形態勞動者子女納入夏令營入營范圍，此外還有農民工子女、困難職工子女。“陽光少年”夏令營活動旨在關心關愛農民工、困難職工和新就業形態勞動者子女的健康成長，教育引導學生從實踐中汲取學習動力，崇尚勞動、尊重勞動。（記者 張岳 通訊員 葛婉瑤）
