宏偉藍圖，催人奮進。省委十三屆三次全會是對深入實施主戰略、奮力實現主定位，推動高質量發展實現新跨越的再動員、再部署。省委書記徐麟的講話和全會通過的《決定》，以“中國式現代化”為主題主線，一脈相承、一以貫之，站位高、指向明、落點實、乾貨多，全省教育系統要以全會精神為引領，為推進中國式現代化的貴州實踐貢獻教育力量。
一是用全會精神統一思想，為加快推進貴州現代化“固本培元”。百年大計，教育為本。近年來，全省教育的普及水平、公平質量、支撐能力、發展活力、開放水平大幅提升，這是黨中央為新時代的教育謀篇布局、實施一系列戰略舉措的結果，是省委堅強領導、科學決策和全力推動的結果。為學之實，固在踐履。全會關於“三者”定位、“五期”方位、形勢任務、目標願景、重大問題的論述，為貴州實踐指明了前進方向、擘畫了實現路徑。全省教育系統要深入學習貫徹全會精神，結合貴州教育實際，着力構建方向型、大眾型、發展型、共享型、創新型、服務型、生態型、開放型的中國式貴州教育現代化，結合正在開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，進一步統一思想、凝心鑄魂，牢牢把握譜寫中國式現代化貴州實踐新篇章的“藍圖是什麼、路徑是什麼、方法是什麼”，與“強國建設，教育何為”結合起來，書寫中國式現代化貴州教育實踐新篇章。
二是用全會精神統一行動，為加快推進貴州現代化“強筋壯骨”。人生百年，立於幼學。要瞄準學前教育普及普惠這個目標，堅持示範和兜底“兩端發力”，做好布局規劃、經費保障、管理機制“三篇文章”，聚焦教師專業能力提升、幼小科學銜接、以自主游戲為核心的課程改革、“三個全覆蓋”制度落實等“四個重點，做到“幼有善育”。教育大計，均衡為先。要持續推動義務教育優質均衡發展，推進普通高中示範優質特色多樣化發展，推動職業教育擴容提質創新發展，深化部省合建，做到“學有優教”。共同富裕，不落一人。要建立以全體學生為服務對象、以學生實際需求為工作導向的學生資助工作機制，確保實現精準資助、科學資助，全面落實應助盡助、因需而助，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，做到“弱有眾扶”。
三是用全會精神統一意志，為加快推進貴州現代化“瀝膽披肝”。要主動面對和適應新形勢、新任務、新挑戰，聚焦“中國式現代化”戰略部署和“高質量發展”根本要求，堅持以提升人均受教育年限為主攻方向，以公平和優質為主要目標，以特色教育強省為主要任務，以趕超跨越為主要路徑，主動適應人民期盼，緊扣“推進整體提升、發展素質教育、促進教育公平”的目標要求，持續實施整體提升教育水平攻堅“七大提升工程”，推動全省各級各類教育抓重點、破難題、補短板、強弱項、提質量，奮力走出一條符合貴州實際、彰顯貴州特色、促進全面發展、服務全省大局的貴州教育現代化之路。
