“雙減”政策落地以來，校園裏發生了哪些變化？學校如何做好“加減法”，應對“雙減”帶來的挑戰？10月29日，重慶日報記者走訪了市內部分中小學，實地探訪學校裏的新變化。

　　備課時間增加了，課堂效率更高

　　“同學們，請用計算器分別計算1除以7、2除以7、3除以7，將答案寫在探究單上，然後觀察，説説你發現了什麼？”當天上午，大坪小學五年級四班的數學老師範韻君圍繞一道課後習題，為學生們上了一堂精彩的練習課。

　　“這節課是從國慶節期間就開始準備的，前後準備了10多天，2500字的教案反復改了好幾遍。”范韻君告訴記者，“雙減”政策&&後，學校減輕了學生的課業負擔，但教學的質量卻不能降低，為此，老師們在提升課堂教學質量方面花的功夫更多了，原來只重視備好新課，現在除了新課，還要備好練習課，備課時間較原來增加了不少。

　　一堂課下來，11歲的羅嘉言收穫滿滿，他和小夥伴們不僅進一步鞏固了對循環小數概念的理解，還通過觀察、猜想、驗證等數學活動，探究出一個數除以7的商的循環節情況，發展了推理能力，感受了數學的魅力。

　　作業量少了，針對性更強

　　這兩個月裏，九龍坡區實驗一小的班主任每週末都比以前多了一項任務——對學生每天各科的課堂作業和課後作業進行匯總。

　　“如果班主任發現某門課作業量過多，或者某一天作業總量過多，就會要求科任老師進行調整。”該校教育教學中心主任文梅告訴記者，學校採取這樣的方式，確保學生每天的作業總量適中且每科作業均衡。

　　“作業量減少了，對作業質量的要求就更高了。”該校語文教研組長蔣瑋瑋説，為了提高孩子們的學習效率，新學期，語文作業不再使用教輔，而是改為由老師根據當天教學內容精心設計“題單”，每道題都要經過精挑細選，讓練習更有針對性，學生對知識的掌握更牢，思維能力也提高得更快。

　　在校時間增加了，課後服務更豐富

　　瑞香、薄荷、文竹、九里香……渝中區解放西路小學校園內的中藥材百草園中，草木長勢良好，當日下午5點左右，中醫藥社團的學生們正忙着除草。

　　學校黨政辦主任朱封莉介紹，該校學生很大一部分屬於外來務工人員子女，父母上班早、下班晚，接送難題突出，“雙減”後，學校充分利用好校內校外資源，為孩子們提供了更豐富的課後服務，除了原有的圍棋、創客、中醫藥、舞蹈、合唱、國畫、田徑、籃球等藝術、體育類的社團活動外，還新開了語言、啦啦操等。

　　她還介紹，針對8點半以前提前到校、或5點半以後還在等待家長的學生，學校在校門處加裝了3盞LED燈，並設置了“愛心書包櫃”。

　　記者 張凌漪