新華社烏魯木齊12月15日電  題：培育愛國情 激發報國志——新疆庫車縣林基路小學的“紅色”傳承

　　新華社記者阿依努爾、阿曼

　　“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”走進新疆庫車縣林基路小學，國學班的30多個孩子正在飽含激情地朗誦《少年中國説》，在這個有著悠久歷史的“紅色”小學裏，孩子們整齊洪亮的聲音格外震撼人心。

　　林基路小學位于新疆阿克蘇地區庫車縣，1936年8月，由時任庫車縣縣長的革命烈士林基路創辦。目前共有1644名學生，其中，70%以上是少數民族，作為“自治區級愛國主義教育基地”，它將“紅色”基因作為精神內核，將愛國主義情懷根植在一代又一代學生的心中。

　　林基路原名林為梁，1916年出生于廣東臺山都斛鎮大綱村。1933年加入共産主義青年團和中國反帝大同盟。1935，他在日本成立“中共東京支部”，開展一係列的革命運動。1937年抗戰爆發前回國並于同年10月奔赴延安。1938年受中央派遣赴新疆開展統一戰線，1942年9月，被盛世才軟禁，在獄中堅貞不屈，與陳潭秋、毛澤民一起被秘密殺害，年僅27歲。

　　在擔任庫車縣縣長的兩年時間裏，林基路清理冤獄，懲治惡吏，改革吏治，廢除農官鄉約制，堅決實行民主選舉區、村長制度；改革稅制，堅決廢除包稅制，減輕百姓負擔；組織興修水利、修路築橋，建成貫通庫車、沙雅兩縣的大灌渠、蘇巴什大壩和庫車河大橋；尤其重視興辦教育事業，甚至在只有18個未成年人的柯爾克孜族聚居村落開辦學校，深受人民愛戴。

　　走進校園，最先映入眼簾的是教學主樓，在教學主樓兩側墻面上，林基路烈士的革命生涯通過一幀幀歷史照片被展現出來，校史館、人文景觀、隨處可見的勵志名言、革命烈士事跡，也讓這所學校的紅色底蘊一覽無余。

　　紅色文化是學生學習的一部分。“除了教學大綱規定的內容之外，我在課堂上也會給學生穿插革命故事和歷史記憶。”五年級三班班主任張莉説。

　　紅色文化也走進學生的文化生活。開展愛國主義主題演講比賽、知識競賽、徵文比賽、唱紅歌、觀看紅色電影……通過豐富多樣的活動讓學生多感官參與、多維度體驗，對愛國主義的理解也由此逐漸深化為心中理念。在重大節假日，緬懷革命先烈、講述革命烈士英雄事跡，是林基路小學師生堅守多年的傳統。

　　“更重要的是，紅色文化對學生的‘三觀’以及學生的實際行動産生了深遠影響。”林基路小學黨支部書記孫建軍説。

　　六年級一班的學生古麗則巴·巴拉提説起紅色文化課程，脫口而出的一句便是“為中華之崛起而讀書”，“上五年級時第一次聽到這句話，當時很感動，後來這句話就成了我的座右銘。”

　　去年,林基路小學成立了國畫、書法、中國象棋、武術等24個小學生社團,結合第二課堂,在每個年級都成立了國學方隊,學習誦讀國學經典。迪麗努爾·亞森參加了六年級的《千字文》方隊,除了誦讀,她還學習了國學操、畫國畫。她告訴記者：“紅色文化讓我明白了要做一個對國家和社會有用的人。”

　　已退休的老校長姬志濤見證：改革開放以來林基路小學從只有兩間平房的簡陋校舍，發展到如今佔地32畝，足球場、籃球場、排球場、塑膠操場、乒乓球場一應俱全的現代化校園的歷程。他説：“一代又一代學生在這裏成長，條件一天天變好。更加可貴的是，革命精神和愛國傳統仍在一代代延續和傳承。”

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責任編輯： 王萌萌