近年來，鎮寧自治縣江龍鎮黨委堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，聚焦重點難點，在強化統籌謀劃、優化教育資源配置、探索發展路徑等方面下深功夫，有力推動全鎮教育高質量發展。在2023年度中考中，江龍中學參考率較2022年提14.33%，高中錄取率較2022年增加183%，其中被安順民族中學錄取2人。
堅持以“擔”為責不松勁，為教育高質量發展提供堅實支撐。強化工作統籌，充分發揮黨委把方向、管大局、作決策、保落實作用，把教育高質量發展納入工作重點，定期聽取教育工作匯報，及時召開專題會議研究、部署教育工作，全面落實支持教育事業發展的各項政策措施，研究解決存在的困難問題。健全&&機制，建立《江龍鎮黨政班子成員&&學校工作制度》，明確每個班子成員至少&&一所學校（教學點、幼兒園），通過調研走訪、督促檢查等形式，不定期深入學校開展工作，幫助學校解決辦學過程中的難題和教師工作生活中的困難。今年以來，江龍鎮黨政班子成員到學校開展調研14次，解決困難和問題11個。提升服務意識，堅決扛起發展教育第一責任，強化教育優先理念，嚴格清理規範與教育教學無關的事項，減輕教師負擔。強化黨政領導班子成員服務意識，把為學校和教職員工辦實事作為&&工作的出發點，幫助學校協調關係、解決難點。
堅持以“促”為進不停步，積極探索教育高質量發展路徑。優化資源配置，認真研究基礎教育工作，統籌整合資源，積極推進基礎教育優質均衡發展。支持鼓勵學校探索創新教育模式，強化服務思維，幫助協調江龍中學到安順開發區張坪中學開展學校管理、教研教學交流活動，有效提升教師教育教學能力。主動對接企業為學校開展師生勞動實踐活動協調場地，讓學生從“課本”走進“生活”。完善管理制度，聚焦學習常規管理、教學質量提升、師風師德建設等，強化監督檢查，督促學校修訂完善相關制度機制，探索構建符合本地實際的特色教育體系。今年以來，共督促全鎮相關學校修訂完善相關制度方案14個，有效提升學校管理水平。構建獎勵機制，設立教育獎勵金，明確資金用為資助家庭困難在校學生，獎勵在校學習成績優異的學生和優秀教職員工等。成立江龍鎮教育振興協會，制定教育獎勵金管理辦法，規範教育獎勵金的籌集、管理及用途，確保資金專賬、專款、專用。截至目前，累計收到社會各界愛心人士捐贈10萬餘元，推動形成教師愛教、學生樂學、家長關心、社會支持、多方發力的教育良好格局。
堅持以“幹”為本不懈怠，深入推動基礎教育均衡發展。抓實控輟保學，實行鎮、村、校三級控輟保學聯動機制，壓實控輟保學工作責任制，建立工作&賬，依託學籍管理系統進行動態管理，確保全鎮義務教育階段輟學學生實現動態清零。開展教育走訪，採用“黨政班子成員、片區長+學校老師+村級幹部”搭檔的方式，在全鎮範圍內開展教育走訪，面對面了解學生和家長就學意願，爭取優質生源，進一步提升教育質量。建立幫扶機制，協調安順市第二高級中學與江龍中學建立互通協作、深度幫扶的長效機制，引入優質教學資源、教育理念和教育模式，助力學校發展。依託異地培養、配額生等相關政策，拓寬本地學生升學渠道和&&，激發學習動力。（何清韻）
