從校外培訓熱到小升初秘考熱，擇校之風“高燒不退”凸顯出當前教育資源不均衡的弊病。一些校外培訓機構片面迎合應試需求，看似滿足了部分家長學生擇校升學的眼前利益，實際上與素質教育、義務教育均衡發展的宗旨背道而馳。
　　眼下，深化教育領域綜合改革迫在眉睫，教育部門應在義務教育階段切實推動學校均衡、師資均衡、生源均衡，讓更多學生享有平等接受教育的機會，還孩子們一個快樂、輕松的童年。

要治理校外培訓機構亂象，既需要家長調整好心態，不要因為一時的急功近利而擠壓了孩子的成長空間，更為重要的是，監管部門要建立資訊共用機制，真正切斷培訓機構聯合公辦或民辦學校組織秘密考試招生的利益鏈條。同時，從法律層面建章立制，凈化教育培訓市場。

要徹底取消義務教育階段重點班（校），教育部門要切實履行學校依法治校、依法治教的監管，立即叫停違規“秘考”，接受社會監督，依規處罰實施“秘考”的學校，同時加快強校帶弱校步伐，推進中小學校內、校際均衡教育。從長遠看，教育部門還應主動放下應試教育的指揮棒，摒棄唯升學率、唯分數論的陳規陋習，把中央關于加強素質教育的各項要求落到實處。