新華網北京３月１５日電（記者陳煒偉、王曉明）“這幾年保證中小學生一小時鍛煉的工作正在實踐中，也有人提出每天要保證一堂體育課。但有一個很根本的問題，就是體育老師缺編。”

    在十二屆全國人大一次會議吉林團駐地，國際奧會委員楊揚代表談到中小學體育教師缺編十數萬的情況時，不無憂慮。這位“老代表”此次帶來“增加體育教師編制”的建議，也是她淡出速滑競技場後轉為全民體育鼓呼的延續。

    從２００２年鹽湖城冬奧會打破中國冬奧史上金牌“零”紀錄的短道女皇，到２０１０年成為中國第一位以運動員身份當選的國際奧會委員，３６歲的楊揚身背多個頭銜。但在駐地和會場，她的身份是“可以發揮自己力量”的全國人大代表。

    楊揚的力量，源于十一屆全國人大自己有關社區體育的建議得到回應和辦理。從初嘗這種力量到第六年來北京參加人代會，楊揚少了初上會時的“新鮮”，更多了一份老練和擔當。

    ２０１２年全國兩會上，楊揚就提出了中小學生“每天鍛煉一小時”的建議。今年面對調研發現的“教師缺編”問題，楊揚認為：“體育在學校的地位、體育教師同工不同酬的問題都應得到解決。很多時候不一定是編制不夠，而是被擠佔。也不是家長意識不到、學校意識不到，歸根到底還是高考指揮棒的問題。”

    除了學校體育，社區體育也是楊揚長期關注的問題。她説，城市規劃當中體育用地要立法來保障，我國大部分社區在規劃中體育用地還沒有納入法定程式。

    “很大一個社區沒有體育用地很常見，但實際上非常不正常。”楊揚説，“我這是第二次提這個問題，不少代表説要和我聯名。”

    ５９個世界冠軍，參加三屆冬奧會，經過輝煌的運動生涯、清華大學求學、當選國際奧會委員，楊揚可謂華麗轉身。但不少退役運動員或許沒有她這般幸運。

    面對退役運動員轉型的窘境，楊揚也有自己的考慮。

    “從政府來説，這些年出臺了很多政策，但這些只是治標，本質的問題還是從小的封閉性訓練。”楊揚認為，運動員是一個特殊群體，同時也是普通人，九年義務教育是國家給所有人的權益，但現實情況是，一些體育項目需要白天訓練，很多家長不得不在訓練和讀書之間做出抉擇。

    在楊揚看來，體教結合或是一種積極的探索。她認為，體育回歸學校，不單保證了運動員的學習環境，也能給學校帶來榮譽，營造體育文化，“競技體育反過來是要為老百姓服務的”。

    ２０１１年，為加強運動員教育培訓和幫助退役運動員再就業，楊揚在國際奧會的支援下，攜手中國紅十字基金會，發起了“冠軍基金”。説是“冠軍基金”並非全然為冠軍而設，普通運動員也有資格。除了運動員職業培訓外，冠軍基金還致力于在青少年中推廣“快樂運動”項目。

    從退役運動員轉型到學校體育的推動者，楊揚的關注點大多來自多年工作生活的觀察。同時，已為人母的楊揚，視野並不囿于體育，女性權益、兒童成長環境等問題也成為她關注的話題。

    “中國夢和個人的夢想是緊密相連的。”她説，自己的“中國夢”就是希望體育在中國有更大的成長空間，成為全民的生活方式。“我為奧林匹克感到驕傲，希望體育的社會價值、商業價值能夠在中國更好地發展”。