新華社上海1月6日電（記者吳振東、郭敬丹）“幾十年來與我結伴同行的，是黨和國家交付給我的教書育人的使命。我是90歲的人了，但是當我把自己的生命和國家命運、人民幸福聯繫在一起的時候，我就覺得我永遠是有力量的，永遠是年輕的。”

　　于漪質樸而生動的話語，深深打動了聆聽報告的數百名師生。

　　5日下午，“改革先鋒進校園”上海專場活動在復旦大學舉行。于漪、包起帆兩位“改革先鋒”結合各自的奮鬥故事，向師生講述改革開放的偉大歷程，激勵廣大青年建功立業新時代。

　　于漪是新中國培養的第一代語文教師。數十年來，她堅持教文育人，弘揚人文，推動“人文性”寫入全國語文課程標準；她著述數百萬字，為全國基礎教育改革作出突出貢獻；她傾心培養三代特級教師，如今依然是新時代教師的領路人……

　　“從輕視教育、輕視知識、輕視人才，到鮮明地提出把教育擺在優先發展的戰略地位，是改革開放把我國教育事業帶進了春天，才有了後來翻天覆地的變化。”于漪説。

　　1977年，于漪出現在電視直播中，講一堂名為《海燕》的語文課。“為什麼選擇講《海燕》？是因為我相信文章裏的一句話——‘烏雲是遮不住太陽的’。那時，十年動亂已經結束，我相信一個奮進的時代就要到來。”

　　講述教育改革的心路歷程，于漪“金句”不斷：“教育做的事情，是青少年的精神成長，我們需要超前的思考，但不可急功近利”“教師一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來”“當一個人認識到自己責任的時候，就會有無限的智慧”……

　　包起帆在于漪之後為學生作報告，他被稱作港口裝卸自動化的創新者，40多年來，他與同事們共同完成了130多項技術創新項目，其中3項獲國家發明獎，3項獲國家科技進步獎。但在報告中，包起帆謙虛地告訴師生：“我走過的路，是一條改革開放40年來一個普通工人命運變遷的路。”

　　“是改革開放讓我們有機會學到更多科學文化知識，並與國際同行同場競技，建功立業的舞臺不斷擴大。”包起帆説，上世紀九十年代，國有大中型企業遇到了前所未有的困難，創新則是唯一出路。“我們時刻不能有‘船到碼頭車到站’的想法，未來靠什麼立于潮頭？仍然是解放思想，是創新！”

　　包起帆説，自己今後還要做好老本行，以新的科研成果為改革開放作新貢獻。同時，要盡最大努力在青年學生中播種創新種子，幫助更多青年職工投身于崗位創新。

　　現場師生認真聆聽了報告，備受鼓舞。復旦大學漢語國際教育碩士研究生盧晨晨説：“改革先鋒們身上進取、擔當、創新、奉獻的品質值得每個青年人學習，自己將把這份精神滋養轉化為奮發進取的力量和智慧，心懷夢想，奮力追夢。”

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責任編輯： 尹世傑