新華網北京12月22日電 21日，第十四屆新華網教育論壇在北京舉辦，本屆論壇以“匯聚強大動能 建設教育強國”為主題。高等教育分論壇的圓桌對話環節，由新華網教育事業中心內容總監商亮主持，對話北京林業大學校長安黎哲、電子科技大學副校長孔令講、蘭州大學副校長勾曉華，圓桌以“聚焦青年人才培養 共話未來教育發展”為主題展開討論，分享各校的好做法及經驗。

  創新是引領發展的第一動力，高校青年學生是科研創新的有生力量。孔令講&&，作為國內高校電子信息領域的排頭兵，電子科技大學圍繞拔尖創新人才培養進行了很多創新性實踐，以“喚起好奇、激發潛能”為核心理念，全面實施了《一流本科教育行動計劃》和《新工科建設“成電方案”》，為所有學生建立起創新能力培養的教育環境、學習環境。

  近年來，電子科技大學持續推動課程體系迭代升級，全面開展挑戰性研究型教學改革，實施“研究型地教+探究性地學+挑戰性地學+創新性地做”教學創新模式，為學生提供成體系的優質挑戰性研究型課程。從新生開始，學校還打造了覆蓋全體學生、貫通四年的新工科項目式課程體系。在所有工科學院實施了高水平“科研育人”新工程教育計劃，將高水平科研項目轉化為跨學科、綜合性、挑戰性、前沿性的“逐級通關挑戰創新項目串”，與重新構建的“案例化專業核心課程群”緊密融合，形成全新的拔尖創新人才培養方案、模式與&&，徹底破解科教分離難題。孔令講介紹，學校每年開展“新工科教育學生學習作品展”，以展促學，以展促教，學生在大一時就可以將設計的創新型作品、實踐成果在全校進行展演，這極大地激發了學生學習、科研的興趣。

  高校是人才培養和集聚的主陣地，更是國家創新體系的重要組成部分。孔令講介紹，經過67年的建設發展，電子科技大學在電子信息領域形成了包括電子材料、電子器件、組件、系統、整機、測試、標準在內的完整創新鏈。作為國內高校電子信息領域高新技術的源頭和創新人才的基地，學校在電子信息領域具有獨特的優勢，吸引了許多優秀的青年科研人才加入學校幹事創業。學校特別重視為青年科研人才提供優質的發展&&與充分的發展空間，全方位地培養和促進青年科技人才成長。目前，學校擁有2000余名科研人員，其中45歲以下的青年科研人員佔比達56%。他們是學校科研力量的中流砥柱，有能力也有條件承擔重要角色。過去兩年，青年科研人員承擔重點項目超過2/3。

  圍繞“如何將新時代建設高質量教師隊伍與青年人才培養有機結合起來”話題，孔令講&&，學校將建設高層次人才隊伍與青年人才培養統籌考慮、一體推進，營造人才隊伍接續成長發展的良好生態。通過實施“高質量博士後建設工程”、校“百人計劃”，加強青年教師培養培訓和出國（境）進修，促進潛心創新和育人的青年人才脫穎而出。學校特別重視評價機制改革，遵循教師職業生涯發展規律，根據不同類別人才專長設置差異化的崗位序列。對教育教學型人才，設置本科教學關鍵崗位、思想政治教育特聘崗位，引導人才鑽研教材、設計教法、推動教改，提升育人本領。對專業技術型人才，設置預聘長聘制和關鍵核心技術特色崗位（T崗），對青年人才長期穩定支持，引導人才投身“卡脖子”技術領域。

  面對“建設教育強國，高校何為”的時代之問，孔令講&&，電子科技大學始終心懷“國之大者”，以服務國家為最高追求，努力為國家在電子信息領域撐起一片天。學校將推進有組織的人才培養、有組織的科研、有組織的服務國家和區域發展，努力成為國家戰略科技力量不可或缺的組成部分，為推進高等教育強國建設作出新的更大貢獻。