美國高校是美國人的榮耀，但許多人可能並不清楚，一些美國高校的創辦與美國政府欺壓屠殺印第安人、攫取印第安原住民土地有關聯。
明尼蘇達大學就是其中一個典型例子。該校所在的明尼蘇達州明尼阿波利斯市一帶原本是當地原住民“達科他人”的家園。1851年，在美國政府脅迫下，“達科他人”被迫與政府簽訂協議，低價出讓他們在該州世世代代居住的土地。1862年，“達科他人”再也不能忍受白人欺壓，憤然反抗，遭到美國聯邦軍隊鎮壓，38名起義者被絞死，整個部族幾乎都被驅逐出該州。
同樣在1862年，美國聯邦政府通過《莫裏爾法案》，同意劃撥一些聯邦土地給各州，用於發展高等教育。這些土地通常是通過不平等協議、橫徵暴斂或屠殺掠奪等手段從印第安人手裏奪來的。明尼蘇達州政府依據該法案“洗白了”奪取的“達科他人”土地，將一部分土地撥給明尼蘇達大學，幫助這所高校解決了財政困難。
今年3月，明尼蘇達州印第安事務委員會與明尼蘇達大學合作的“真相”調查項目發布報告指出，明尼蘇達大學創辦者在19世紀建校初期對當地原住民進行了“種族屠殺”和“種族清洗”，將原住民的家園和資源據為己有，此後上百年裏又借辦學之名將這段黑歷史“洗白”。
據美國媒體報道，在《莫裏爾法案》推動下，大約250個印第安部落的1070萬英畝土地被低價強買或搶奪。全美有52所高校成為該法案的受益者，包括康奈爾大學、布朗大學、麻省理工學院。
印第安人曾經的土地至今仍然讓美國高校受益。根據“真相”調查項目，明尼蘇達大學的永久信託基金仍控制着價值6億美元的採礦、伐木等土地使用權，而這些土地都是美國政府當年從原住民手中以各種方式奪來的。
加拿大不列顛哥倫比亞大學副教授莎倫·斯坦説，如果沒有對原住民及其土地的最初和持續的殖民，就沒有今天的美國高等教育，也不會有美國。（文案：宋盈、劉亞南、劉讚；視頻：劉讚、吳寶澍）
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