校園裏的詩詞，是學生思緒的綻放之地。關嶺自治縣關索中學注重用傳統文化打造校園文化，通過將詩詞楹聯文化引入校園、融入課堂教學，用詩教構築師生的精神家園，切實為培養學生全面發展奠定了堅實基礎。
春夜洛城聞笛
唐·李白
誰家玉笛暗飛聲
散入春風滿洛城
……
在關嶺自治縣關索中學初一年級教室裏，同學們在老師的帶領下，齊聲誦讀中華經典詩詞，認真學習古詩詞的基礎知識與寫作技巧，深刻體會中華經典詩詞的博大精深和藝術價值。
關嶺自治縣關索中學學生 劉浩宇：通過學習古詩詞，可以了解中國文化的發展歷程，可以掌握生動的表達方式，對提高我們的語言表達能力和寫作水平有很大的幫助。
詩詞校園，是文化與知識的交匯之地，也是情感和思考的釋放場所。在這裡，學生們借助細膩的詞彙和深沉的意境，表達內心的喜怒哀樂，共同探索人生的奧秘。
關嶺自治縣關索中學學生 李鳳凰：我很喜歡詩詞，詩詞可以調節我們的情操，還可以釋放學習中的壓力，還是我們情感寄託的最好方式，可以將自己所想表達的情感更好的融入到詩中。
據了解，為了使詩詞文化得到更好的拓展和延伸，關嶺自治縣關索中學與縣詩詞楹聯學會於2017年聯合成立《索中詩苑》社團，詩詞教學堅持每學年舉辦一期，每週一課時教學常態化，目前已經順利結業了四屆共100多名學員。
關嶺自治縣關索中學黨支部書記、校長 柴其軍：我校開展詩詞教育是為了讓學生更好地了解詩詞文化，體會詩人的人生觀和價值觀，學習詩人的思想、道德、論理等方面的智慧，提高學生的語言表達能力和文學素養，增強學生的想象力和創造力，培養學生的審美情趣。下一步我校會增加課程，邀請詩詞愛好者進入校園，通過舉辦詩詞大賽等活動，努力將我校打造成詩詞文化校園。（呂宗印 舒星月）
