未來4個月內，所有中小學幹部教師將圍繞“雙減”下的教育變革、教學提質增效、數字化賦能教育教學等開始全員培訓，完成共計40學時的課程培訓。
課程共計40學時
此次全員培訓旨在深入推進基礎教育體制機制改革，綜合分析破解新時代教育改革重點難點問題的思路和途徑，以首善標準推進“雙減”行動，推動首都基礎教育高質量發展。培訓針對幹部教師在“雙減”工作中遇到的突出矛盾和問題，設計了6個模塊共計40學時的培訓課程，分別為：專題培訓共8學時，“雙減”下的教育變革共10學時，“雙減”下的教學提質增效共10學時，數字化賦能教育教學共4學時，“雙減”高峰論壇共8學時。培訓還包括案例徵集與評比展示環節。
分享“減負”新思考
專題培訓作為開篇，由市教育兩委領導登&當“講師”，指導新時代首都基礎教育改革發展實踐。為期兩天的專題培訓後，來自各中小學的幹部教師將分享關於“減負提質”的新思考。“首都教育高質量發展，優質、均衡、全面、創新都是關鍵詞。”北京市第三十五中學黨委副書記、校長劉繼忠説，要在促進學生全面健康成長、推進區域教育優質均衡上做出貢獻。作為九年一貫制學校的書記、校長，北京十一學校一分校黨總支書記、校長劉艷萍深感責任重大，她説：“要創造性破解義務教育階段教育改革的重點與難點問題，逐步構建以學生成長為導向的課程體系，打造充滿生機與活力的校園育人生態，以素養為導向，五育並舉，為每一個孩子全面而富有個性的發展竭盡全力。”
徵集評比優秀案例
此次全員培訓採用線上和線下相結合、市區分工負責的形式，計劃於11月底完成全部培訓。除專題講座外，培訓還注重實踐與培訓方式的創新。下一步，本市將組織幹部教師赴優質學校、新教育場景等進行現場觀摩與情境體驗學習，探討育人方式變革下的高質量課堂教學，感受數字賦能教育教學帶來的改變。本市還將舉辦“雙減”高峰論壇，凝練推進“雙減”的行動舉措與有效經驗，同時面向本市中小學幹部教師開展“雙減”好學校、“雙減”好課堂兩類案例的徵集評比與市級展示活動，形成“雙減”政策實施過程中多元主題的典型案例，激發一線學校和優秀教師的能動性，基於一線優秀教師的專業實踐生成實踐課程，為更多幹部教師的專業發展和成長提供高質量的數字化課程資源。（記者 李祺瑤）
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分享減負新思考 北京市中小學老師全員“充電”
未來4個月內，所有中小學幹部教師將圍繞“雙減”下的教育變革、教學提質增效、數字化賦能教育教學等開始全員培訓，完成共計40學時的課程培訓。市區各部門將加大巡查檢查和綜合執法力度，持續打擊各類隱形變異違規學科培訓行為。
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