進入期末季，本市小學低年級學生陸續迎來考試。記者注意到，今年各校更注重在“樂”中學，學生帶着“航天通行證”漫游太空，探秘“空間站”；化身“防疫小衛士”，完成故事闖關……

　　闖關游戲

　　綜合8個學科考查

　　在海淀區雙榆樹第一小學，教室、操場等活動場所被打造成一個個“探索點”，一二年級的學生們化身宇航員，開啟“太空探索之旅”。在“火箭建造營”讀寫漢字、做算術題，解開“發射火箭”的密碼；在“航天訓練營”裏，參加趣味體育活動，完成體能測試；到“國際空間站”與“外國航天員”對話，介紹空間站裏的時間安排；用畫筆創作“太空漫游記”，在歌聲和舞蹈中“重返地球村”……該校老師根據語文、數學、英語、音樂、形體、體育、美術、科學8個學科能力要求，結合一二年級學段特點設計了不同活動。“做了游戲，還學到了航天知識，很有意思。”一名學生説。

　　在解決實際問題中

　　鞏固所學

　　今年，不少學校都將“航天”作為樂考主題。海淀區定慧裏小學東校區在低年級開展了“探秘火星”學科闖關活動，描述“火星上的生活”或講講“天問一號”名字的由來是語文考題；數學老師則邀請孩子們用七巧板拼出一艘飛船；讀出英文單詞，就能換取一張飛船票……多學科知識融入一個個有趣關卡。

　　該校老師説：“將知識考查融入情景，引導孩子們在解決實際問題中鞏固所學知識，提升孩子學習興趣的同時激發他們了解航天的熱情，從小樹立家國情懷。”東城區崇文小學、石景山區古城第二小學等學校的期末樂考也設置了與航天有關的場景。

　　抗疫考題

　　聚焦孩子身邊事

　　還有學校的樂考聚焦孩子的身邊事。東城區匯文第一小學低年級期末學業展示活動的主題是“抗疫情·講故事·居家學·我成長”。以英語學科為例，學生化身“防疫小主播”，有節奏地朗讀英語韻文，並與老師對話，完成任務可獲得“防疫小衛士”認證。該校英語教研組組長隋鑫介紹，題目不僅考查學生們的基礎拼讀知識、口語拓展和表達能力，還注重培養孩子們關心生活的意識。

　　考慮到前段時間居家學習對學生的影響，首都師範大學附屬育新學校簡化了考核形式，樂考設置較少環節，涵蓋低年級語文、數學、英語等學科多個方面核心素養的考查。居家學習的學生也可以參加隨堂樂考，通過“雲端”與老師一對一交流。該校老師説，這種面對面的考查形式更有利於老師制定針對性的教學計劃。記者 李祺瑤

　　（原標題：航天探索居家抗疫紛紛入考題 小學生這次期末考試有意思）

【糾錯】

責任編輯： 朱旭彤