“朝鮮戰場上的一次戰鬥中，於樹昌在陣地即將失守的危急時刻，用步話機發出‘為了勝利，向我開炮’的吶喊……”前不久，海軍航空兵某部組織官兵前往駐地烈士陵園開展現地教學，該部某連陳指導員深情講述於樹昌烈士的英雄壯舉，讓現場官兵深受觸動。

  該部領導介紹，“鑄牢政治忠誠、打好攻堅之戰”深化教育實踐活動開展以來，他們緊貼使命任務，積極創新教育方法，充分利用駐地紅色資源豐富的優勢，定期組織官兵前往紅色場館、革命舊址開展現地教學，引導官兵賡續優良傳統、激發勝戰之氣；廣泛開展“傳承英雄精神、矢志建功軍營”討論辨析，築牢官兵鐵心向黨、奮鬥強軍的思想根基；常態組織強軍故事會、“擎鷹”講堂等活動，鼓勵訓練標兵、保障能手等身邊典型上&分享奮鬥故事，引導官兵樹牢打仗意識、強化使命擔當。

  “那次飛行保障任務，某設備突發故障，緊急時刻，我按照預案及時進行處置，成功避免事故發生……”前不久，該部組織的一場強軍故事會上，某連二級軍士長王豐亮講述了自己緊急處置設備故障的經歷。官兵聽後紛紛&&：“我們要向老班長學習，練強戰鬥本領，爭當保障尖兵！”

  “練兵備戰的實踐&&，是思想政治教育的廣闊舞&。只有將教育準星瞄準打贏靶心，才能讓教育真正成為助推戰鬥力生成的內在動力。”該部領導&&，突出實踐導向，是他們深化教育實踐活動的鮮明特點。活動中，該部黨委一班人帶頭沉到訓練一線，深入查擺制約戰鬥力生成的難點堵點問題，拉單列表制訂整改措施，引導官兵將教育實踐活動激發的政治熱情轉化為練兵備戰的實際行動。

  教育成效好不好，演訓場上見真章。該部某連中士吳文健參加強軍故事會後深受感染，決心對標榜樣創先爭優。在該部組織的群眾性練兵比武活動中，他自我加壓，鉚在訓練場上專攻精練，最終奪得兩個單項第一。“思想高度決定行動力度，能夠取得今天的成績離不開單位的教育引導，我將再接再厲，練就過硬本領，迎接新的挑戰。”手捧獎盃，吳文健分享自己成長進步的心得，激勵台下戰友立足崗位、建功軍營。

  瞄準打贏靶心，激勵奮鬥擔當。隨着深化教育實踐活動不斷深入，該部官兵打贏信念更堅定，攻堅克難勁頭更足。前不久，該部執行跨晝夜飛行保障任務，場務、導航、油料等各保障單元密切配合，圓滿完成各項任務。