新華社北京9月21日電題：“兵專家”是怎樣煉成的——探尋中部戰區空軍雷達某旅四級軍士長劉偉修的成長之路
蔡琳琳、劉永、張清洪
入伍13年，劉偉修用辛勤和汗水踩下了一串串精武強能的堅實足跡，上演了一部現實版的“士兵突擊”：掌握6種雷達操作維護技能，參與編寫多部教材，是旅“愛軍精武十佳標兵”，榮獲全軍優秀士官人才獎一、三等獎，被評為“全國邊海防工作先進個人”、“全軍學習成才優秀個人”……
從一名普通士兵成長為“兵專家”，劉偉修是怎樣實現這一跨越的？
鑽研：掌握6種雷達操作維護技能
在劉偉修看來，把每一個看似普通的本領練精鑽透，就是不普通。
初夏的一天，劉偉修處置一起異常不明空情。他綜合目標距離、回波大小，迅速估測出目標高度並上報。
“確定是200米嗎？”估高可是個“技術活”，見過估高速度快的，可沒見過這麼快的，指揮員不禁生疑。
“高度200米，確定！”劉偉修充滿自信。
一旦報錯，負責查證的直升機將“無功而返”，戰友們不禁為劉偉修捏了把汗。
幾分鐘後，消息傳來，直升機果然在該高度找到目標。
“神了！”劉偉修的表現讓大家嘖嘖稱奇。
“經過長時間的值班訓練，操縱員都能掌握估測高度的本領，但要在短時間內準確無誤地判斷出來，就需要下一番苦功夫了。”雷達站站長周超説。
“有劉偉修那股子鑽勁兒，想不成功都難。”談起劉偉修，旅情報站博士劉志成滿是佩服。
那一年夏天，劉博士隨工作組到雷達站檢查，正趕上站裏維護裝備。
看到別人都是對裝備“表面”進行擦拭維護，唯獨有名中士拿着一把細長的刷子，在裝備的縫隙中“鑽來鑽去”，蹭得滿身是土。劉博士心道：這個兵幹活細緻。他有意和中士攀談起來。沒想到，對方講操作、論戰法頭頭是道，讓劉博士刮目相看。這名中士正是劉偉修。
一個兵腦子裏哪來這麼多“想法”？劉博士好奇。
當在學習室看到劉偉修十幾萬字的學習筆記和翻得面目全非的專業書籍，劉博士釋然了：本領不會憑空而來。
近年來，隨着國防科技工業的不斷發展，劉偉修所在雷達站的裝備幾經升級換代。“武器裝備換了，個人的能力素質也不能落下。”劉偉修將目光定位在武器裝備的全功能使用上。
學習沒有捷徑，只能靠“笨”辦法。除了正常值班外，他每天堅持在狹小的雷達方艙裏“貓”上幾小時，爭分奪秒地向老班長和老技師請教。訓練之餘，他總是抱着厚厚的理論書籍，對照幾百個航空器的飛行參數和千余組戰場環境數據反復推敲，力求把雷達裝備性能發揮到極致。
有一次值夜班，劉偉修被一個裝備上的問題難住，左思右想不得其解。下班後，他急忙跑到雷達技師譚慧文的屋裏請教。“這都凌晨1點了，你小子只知道問問問，也不看看時間！”被吵醒的譚技師剛要責備劉偉修，一看他虛心求教的眼神頓時沒了脾氣。對此，有的戰友非常不理解，覺得他是在瞎折騰、閒操心。有的戰友過來勸他：“老劉，咱再琢磨也就是個‘大頭兵’，幹好本職工作就行了。”然而，劉偉修心裏卻有自己的“小九九”：即使做一顆螺絲釘，也要做到最好。
正是憑藉着這股子鑽勁兒，劉偉修練就了一雙“火眼金睛”。
一次專項任務值班。“出現不明空情！”劉偉修迅速編批上報。查狀態，變轉速，改頻模，比特徵……一連串動作一氣呵成。在綜合目標回波特徵變化及出現地域、速度、航跡等因素後，劉偉修果斷上報判斷意見為“鳥群”。後經上級通報，果然是遷徙的鳥群。掐表一算，劉偉修判定目標性質比規定時間提前了整整5分鐘。
