國社“晉”行時丨直擊山西疫情防控現場 記錄堅守與溫暖

近日,山西省晉中市太谷區、忻州市忻府區、太原市相繼出現新冠肺炎確診病例;新學期伊始,不少學校多方面發力,持續鞏固提高“雙減”工作水平;農技專家“問診”、高科技助力、選良種優結構,一幅幅忙碌有序的春耕圖景正在三晉大地徐徐展開……2月21日至27日,新華社記者奔赴一線,聚焦新冠肺炎疫情防控的同時,也記錄着你我身邊的堅守與溫暖。

國社“晉”行時丨直擊山西疫情防控現場 記錄堅守與溫暖

近日,山西省晉中市太谷區、忻州市忻府區、太原市相繼出現新冠肺炎確診病例;新學期伊始,不少學校多方面發力,持續鞏固提高“雙減”工作水平;農技專家“問診”、高科技助力、選良種優結構,一幅幅忙碌有序的春耕圖景正在三晉大地徐徐展開……2月21日至27日,新華社記者奔赴一線,聚焦新冠肺炎疫情防控的同時,也記錄着你我身邊的堅守與溫暖。

編輯:蒲思靜

  春回大地暖,春耕正當時。農技專家“問診”、高科技助力、選良種優結構……眼下,一幅幅忙碌有序的春耕圖景正在徐徐展開。(新華社記者魏飚、孫清清、姜剛、水金辰、邵琨、王建、柴婷、張磊、王玉璐、吳念、原勳、金劍、馮媛媛、張浩然)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量290篇。其中2月26日是傳播的高峰期,共傳播265篇文章。各信源的信息發布情況中,新聞信息佔比最大,其次是APP和微博,佔比分別為65.17%、23.10%、11.38%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  2月20日,山西省晉中市太谷區新增5例新冠肺炎確診病例,全區各小區(村)、單位實行封閉式管理。位於太谷區的山西農業大學雖然正值學生開學報到,也進行了緊急封閉,全部教職工實行閉環管理。(新華社記者王勁玉)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量123篇。其中2月24日是傳播的高峰期,共傳播48篇文章。各信源的信息發布情況中,微博信息佔比最大,其次是新聞和APP,佔比分別為48.78%、33.33%、17.89%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  山西省晉中市太谷區20日新增5例新冠肺炎病例,疫情防控迅速展開,餐飲飯店暫時停業,但餐飲從業者們依舊積極履行社會責任,用行動守“胃”抗“疫”前線。(新華社記者趙陽)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量737篇。其中2月24日是傳播的高峰期,共傳播21篇文章。各信源的信息發布情況中,微信信息佔比最大,其次是新聞和APP,佔比分別為62.55%、28.77%、7.73%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  2月20日以來,太谷區確診6例新冠肺炎病例,全區處於封控狀態,醫院等公共場所也處於管控之中。為保障群眾順利就醫,太谷區開通了就醫“綠色通道”,保障患者順利就醫。(新華社記者王勁玉)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量77篇。其中2月24日是傳播的高峰期,共傳播36篇文章。各信源的信息發布情況中,新聞信息佔比最大,其次是APP和平媒,佔比分別為71.43%、20.78%、2.60%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  山西省太原市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室2月25日發布通告&&,為快速有效阻斷疫情擴散,依據相關法律法規和疫情防控有關規定,經山西省、太原市專家組綜合研判,即日起太原市相關區域實行分類管理,包括19個封控區、1個管控區,1個防範區。(新華社記者原勳)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量184篇。其中2月25日是傳播的高峰期,共傳播70篇文章。各信源的信息發布情況中,微信信息佔比最大,其次是新聞和APP,佔比分別為59.24%、28.80%、9.24%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  近日,山西省運城市夏縣天氣轉暖,當地農民搶抓農時,開展春季生産,田間地頭一派忙碌。(新華社記者曹陽)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量101篇。其中2月25日是傳播的高峰期,共傳播64篇文章。各信源的信息發布情況中,新聞信息佔比最大,其次是APP和平媒,佔比分別為57.43%、26.73%、12.87%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  又是一年開學季。雖春寒料峭,但各地中小學新學期的儀式感卻火熱了校園。冬奧“冰雪奇緣”、吉祥虎年、紅色之旅、健康行程手賬……各種別出心裁的視覺設計、文化體驗和實踐活動融合在開學第一課和開學典禮上。(新華社記者鄭天虹、吳振東、蕭海川、李紫薇、楊淑馨、駱飛)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量77篇。其中2月23日是傳播的高峰期,共傳播44篇文章。各信源的信息發布情況中,新聞信息佔比最大,其次是微信和APP,佔比分別為50.65%、22.08%、20.78%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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  新學期伊始,山西省太原市第二十九中學的學生發現,課後作業有了較大改變。校長翟福平説,老師們正在加強作業設計研討,目標是實現個性化設計,分層“配餐”:多留探究性作業,並為每個學科制定作業標準。記者採訪過程中,很多學校的校長和老師都不約而同提到了“個性化”這個關鍵詞。新學期,在作業設計方面,改革和創新的步伐將會邁得更大,更多“腦洞大開”的作業內容和形式等待孩子們去“解鎖”。(新華社記者郭寶江、王瑩、柯高陽、李曉婷、李紫薇、陳席元、鄭天虹、劉巍巍)

  截至目前,該文章在互聯網上傳播總量345篇。其中2月22日是傳播的高峰期,共傳播159篇文章。各信源的信息發布情況中,新聞信息佔比最大,其次是平媒和APP,佔比分別為74.49%、11.88%、8.70%。(數據來源:新華睿思數據雲圖分析平台)

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