原標題：省教育廳強化義務教育階段學生作業管理
違規佈置作業 教師將被問責
10月14日，省教育廳傳來消息，《關於做好義務教育階段學生作業管理的通知》下發，要求各地設立監督電話和舉報平台，暢通反映問題和意見渠道，切實落實各項工作要求，確保義務教育學校作業管理工作取得實效。
省教育廳要求，各級教育行政部門要指導學校完善作業管理細則，明確具體工作要求，並在校內公示。學校要切實履行作業管理主體責任，加強作業全過程管理，每學期初要對學生作業作出規劃，加強年級組、學科組作業統籌協調，合理確定各學科作業比例結構，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度。
學校要嚴格依據國家課程標準組織安排教學活動，嚴格“零起點”安排教學，注重提高課堂教學效率，嚴禁超綱超進度教學，不得隨意增減課時。教師佈置作業要緊扣課程標準和教學進度，以幫助學生完成學習任務和掌握教學內容為目的，嚴禁佈置超課標、超進度的作業。
與此同時，學校要建立完善作業總量控制和作業檢查制度，按年級做好課後作業量的學科平衡工作。小學一二年級不留書面家庭作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要合理控制書面作業總量。
省教育廳要求，各地各校要積極探索多維作業模式，科學利用現代信息化技術，推廣適合學生年齡特點的實踐性作業和過程性作業，擺脫書面作業單一模式，增加閱讀型、探究型、小組合作型等多種作業形式，重視強化作業的過程性和可操作性，確保學生能夠獨立完成，不得增加學生和家長的負擔。
學校要規範使用實時通訊工具，嚴禁使用微信群、QQ群等佈置作業，不得在群內發布學生作業、考試成績、批評表揚、拉票評比等信息，不得發布與教育教學無關的言論、圖片等信息，嚴禁教職工在群內發布商業廣告或商品營銷信息。教師不得佈置要求家長完成或需要家長代勞的作業，嚴禁要求家長批改作業。
省教育廳明確，各級教育行政部門要建立作業總量和質量定期評價、定期檢查制度，對作業設計不合格的學校和教師加強督促指導，提出整改意見建議；對作業管理中問題較多、監管不力的學校和違規佈置作業的教師嚴肅處理，通報問責。（記者 武佳）
