伊頓的學生每天有一半的時間從事體育活動,一方面是長身體的需要,另一方面也能培養他們的勇敢精神。伊頓傳統的體育運動“墻戲”、“五人游戲”和“田野游戲”,都是對抗強度大、甚至過於勇猛和粗魯的游戲,但學生在游戲中學會了勇敢和挑戰。圖為伊頓公學的學生在打板球。
伊頓的學生每天有一半的時間從事體育活動,一方面是長身體的需要,另一方面也能培養他們的勇敢精神。伊頓傳統的體育運動“墻戲”、“五人游戲”和“田野游戲”,都是對抗強度大、甚至過於勇猛和粗魯的游戲,但學生在游戲中學會了勇敢和挑戰。圖為伊頓公學的學生在打板球。