韓擬為殘疾兒童增設特殊學校 屢遭地區居民抗議

　　據韓國《先驅經濟》4月20日報道，4月20日是韓國殘疾人日。韓國殘疾人數量雖在不斷增加，但由于地方居民反對，各種相關設施建設出現停滯。普通學校雖打著“綜合教育”名義，但卻使殘疾兒童在校內備受孤立，這讓殘疾兒童不願再去學校。

　　20日，韓國教育部表示，2015年殘疾兒童人數達88067人，比2006年增長了40.8%。在這10年內，特殊學校從143所增加到167所，僅增加24所。目前只有30%的特殊教育對象在特殊學校接受教育。即使各市道教育廳已為設立學校批準預算劃批地皮，甚至規劃好具體開工日期，但由于地區居民、議員及自治團體阻礙，學校往往被改建為其他建築或被無限期推延。

　　教育廳表示，目前首爾市有29所特殊學校，但仍有8個自治區沒有1所學校。因此，無法進入特殊學校學習的殘疾兒童只能由教師家訪教學，一周兩次，每次兩個小時。此外，許多殘疾兒童進入實行“綜合教育”的學校學習，但和正常學生學習和生活時會産生問題。許多殘疾兒童公然受到正常學生及其父母的孤立和排斥。

　　首爾殘疾人福利政策相關人士表示，殘疾兒童設施雖不像馬場或焚燒廠令人厭惡，但在選擇學校駐地時，往往會招來地方居民激烈抗議，這讓人非常苦惱。(實習編譯：崔俊華 審稿：李小飛)

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