厚植文明沃土，創建文明校園。一直以來，安順經開區實驗小學以立德樹人為根本，積極開展文明校園創建活動，把禮儀和品德貫穿在日常教育中，全力把學校打造成涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。
正值中午放學時間，經開區實驗小學一年級的同學們在整齊的誦讀聲中有序離校。
這是經開區實驗小學獨具特色的誦讀離校活動，同學們在進出校園時誦讀經典名言、古詩詞、社會主義核心價值觀等內容，潛移默化中積累知識，也讓濃厚的學習氛圍在整個校園蔓延開來。據了解，經開區實驗小學秉承育才先育人的教育理念，將“禮儀”教育貫穿日常教學始終，明確列出個人禮儀、學校禮儀、家庭禮儀等三方面43條具體禮儀規範。讓同學們從點滴中積累好習慣，養成良好的行為規範。
經開區實驗小學學生劉一民：“在這學習的5年中，學校的教育讓我們的生活也改變了許多。來到學校之前，我們要把衣服整理得乾乾淨淨，來到學校後遇到同學和老師，我們應該熱情的打招呼，上下樓梯我們要做到輕、慢。”
經開區實驗小學學生趙梓焱：“文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的基礎，我們應該讓文明像空氣一樣環繞在我們身邊，讓文明之花在校園、在社會處處盛開。”
一直以來，該校將文明校園創建作為提升學校德育工作的有力抓手，開展多彩校園活動，教師們更是以愛與責任為基石，紮實開展素質教育，着力提升師生文明素養和校園文明程度，讓文明之花在校園的沃土上競相綻放。
經開區實驗小學教師吳潔：“每一位學生都是一朵花，每朵花都有自己開放的季節，作為一名班主任，我會通過主題班會，班級宣傳欄等形式多樣的宣傳教育，讓文明校園的創建活動深入每一位學生的心中，希望這些文明之花在我們的文明校園裏盡情的綻放，我相信今日的芬芳必定是明日的棟樑。”
學校從學生的年齡特點和興趣出發，將體能訓練、舞蹈等項目融入大課間，實現“運動與健康、傳統花樣與趣味”的融合，展示出意氣風發，充滿活力，積極向上的師生風貌。此外，學校還根據學生的興趣開展豐富多彩的社團活動，全面培養學生的興趣和特長，讓學生在學校裏度過歡樂的時光。教書育人，愛國、明禮為重，經開區實驗小學時刻引導學生知禮、懂禮，六年教育，他們正朝着培養一批批學習成績優異、行為習慣良好的時代好少年的目標前行。
經開區實驗小學政教主任黃麗：“近幾年我們學校以誦讀出校為亮點，以年級班級為單位參加文明校園活動，成為學生德育的窗口和加油站。現在老師和學生的精神面貌好，學生的思想和行為習慣都非常的端正，各方面得到了上級部門和社會的肯定和一致好評。接下來以政教處為主，紅領巾監督崗值周領導和老師也會加大各方面的檢查、反饋、考核、評比的力度，對各班學生個人衞生行為習慣，課間活動等進行全方位的檢查，做到每天一檢查，每日一公布，每週一小結，持續更好的深入推進文明校園。”（程倩）
