礦業類師資雄厚 多種人才培養模式

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源深流自遠,行健天同功。學校中長期發展戰略規劃(2011--2020年)提出的戰略目標是:經過堅持不懈的努力,使我校總體辦學水平實現新的跨越提升,努力把學校建成特色鮮明、世界一流的高水平礦業大學。目前,中國礦業大學正站在新的歷史起點上,以昂揚的精神狀態、創新的工作舉措,推進學校各項事業實現科學發展,為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
精彩觀點
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楊昭
招生6300人 本科專業歸併為24個大類招生
學校的招生政策和招生計劃基本保持持續穩定性。2017年學校面向全國31個省市自治區投放6300個招生計劃。在錄取規則方面,52個本科專業歸併為24個大類和專業進行招生。在錄取方面,採用分數優先、專業級差的錄取規則,第一、二專業志願之間的級差是2分,以後每個級差是1分。另外,學校在確定投檔比例的時候會多次與省招辦進行測算和模擬,盡量降低投檔比例,對服從專業調劑的考生,學校會盡量調用預留計劃進行錄取,建議考生填報服從專業調劑。
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楊昭
百年辦學歷史 匯集全國頂尖礦業類師資
百年辦學歷史 匯集全國頂尖礦業類師資
中國礦業大學是是教育部批准設立研究生院的56所重點大學之一,也是首批具有博士和碩士授予權的高校。學校位於江蘇省徐州市,目前有文昌和南湖兩個校區,佔地4413畝。本科生所在的南湖校區位於5A級的雲龍湖風景區,佔地2800多畝,環境優美,設施完善。
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楊昭
礦業類專業佔比10% 其他專業也具備實力
楊昭&&,之所以以‘礦’為名,是由學校的辦學歷史和學科特色所決定的。目前學校有52個本科招生專業,其中礦業類專業不到10%,大部分專業是面向社會各行業的通用型專業。學校目前是一所以工科為主,理、工、文、管、法、經、教育、藝術等學科專業協調發展的綜合性大學。除了礦業類專業,其他專業也具有較強的辦學實力,有14個國家特色專業建設點,11個國家卓越工程師計劃專業,3個教育部綜合改革試點專業,6個江蘇省品牌專業和24個重點專業,有12個專業通過了評估認證。
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楊昭
大力推進大類招生 兩個專業停止招生
在招生專業變化方面,楊昭介紹,學校今年在招生專業方面主要有兩個方面的變化:第一,學校今年繼續大力推進按大類招生,今年有13個學院將學院內所有的專業整合為一個大類招生。另外,學校會根據社會和行業發展需求,動態優化調整專業結構,今年環境科學和網絡工程兩個專業停止招生,為做好新工科專業建設打好基礎。
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楊昭
本科畢業生就業比例98% 行業覆蓋多元化
本科畢業生就業比例98% 行業覆蓋多元化
除了學科建設和人才培養等問題,很多學生和家長也很關注未來畢業生的就業問題。楊昭&&,近年來學校的本科生就業率都保持在98%以上,位居教育部直屬高校前列。2012年學校被國務院授予“全國就業先進工作單位”稱號,也是獲得此項殊榮的5所高校之一。本科生就業的行業領域主要是在先進製造、IT信息、經濟商貿、政府機關、資源能源等多個行業。就業的地區主要是長江三角洲、珠江三角洲、環渤海灣和淮海經濟區等。
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楊昭
開放式轉專業申請 本科生有三次選擇機會
楊昭&&,學校為本科生提供了三次重新選擇專業的機會。首先,獲得優秀新生獎學金的學生,在第一學期結束之後可以重新選擇專業。第二,對於普通類的學生,學校實行開放式的轉專業申請制度,要求每個專業拿出不少於15%的名額接收轉專業的學生。第三,按照大類招生錄取的學生,可以在完成1到2年的大類通識培養之後,在大類內確定專業。
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楊昭
以學生為本 打造多種模式人才培養模式
學校在人才培養方面,實施大類的人才培養,學校現在52個專業中有40多個專業實行大類招生培養,這樣有利於培養學生寬厚的學科基礎。二是在拔尖人才培養方面,學校以孫越崎學院為平台,每年從國家重點學科相關專業錄取的新生中擇優選拔90名學生進行本碩或者本碩博連讀培養,為本科生配備學業導師和個性化的方案,實行學科交叉的小班培養模式。另外,為每位學生提供了到國外名校訪學的資助。
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楊昭
每年500萬專項資金用於資助本科生短期出國學習
近來,各大高校都在大力發展國際化和加強國際合作,開拓學生的國際視野,以應對全球化的經濟所需。據楊昭介紹,中國礦業大學積極開展國際交流與合作,設置了國際學院,建設了可持續能源發展研究院、中美霧霾防控研究中心等科研平台,在澳大利亞創辦了旅游孔子學院。學校同25所世界排名前200強的高校簽署了合作協議,每年向本科生開設10多個交流合作項目,有10個項目獲得國家留學基金委的資助,涵蓋23個專業。學校每年拿出500萬專項資金用於資助本科生短期出國學習,在國外取得的學分可在校內獲得認證。此外,每年聘請高水平的國外師資來校為本科開設專業課程或講學,開拓了學生的國際化視野。
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