2019年電子科技大學招生政策跟往年相比維持穩定，招生總計劃是5010名，17個大類，9個實驗班，以及6個未進行大類招生的專業。其中，電子科技大學（沙河校區）招生名額為1460名。由于今年特殊類型（自主招生、高水準藝術團、高水準運動隊等）招生人數較往年有所減少，在招生總計劃數不變情況下，部分省份提前批次和本一批次的招生計劃會有所增加。

電子科技大學致力于培養基礎知識厚、專業能力強、綜合素質高，具有國際視野、社會責任感和健全人格的拔尖創新人才，培育引領未來學術前沿和社會經濟發展的學術精英和行業精英。林鵬説，以學生為中心，通過專業教育和通識教育的融合，實現學生全面發展與個性發展的融合是學校的人才培養理念。培養具有家國情懷、全球素養、知識綜合與整合創新能力，能引領學術前沿、科技與社會經濟發展的未來創新引領者是學校的培養目標。在招生方面就反映出了這種培養理念和培養目標，例如，學校精心打造的9個實驗班。

電子科技大學針對農村、偏遠貧困地區的考生，做到物質上幫助學生、思想上引導學生、學業上提升學生、能力上鍛煉學生。學校形成了以國家資助為核心、學校資助為依托、社會力量資助為補充的多類型學生資助體係，包括了獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助和學費代償等項目，使得家庭經濟困難學生能夠放心上學、安心讀書、順利完成學業。

林鵬説，實行大類招生，一方面考生進入自己心儀的專業機會將變多，且專業的分數會降低；另一方面，在選擇志願時，大多數考生對專業的了解和選擇比較盲目，未必清楚專業真正的發展前景，實行大類招生錄取後，考生不急于確定方向，通過對基礎知識的學習，逐步對專業産生質的認識，發展自己的興趣和特長，自主選擇喜愛的專業，有助于學生減少進校前選擇專業的盲目性。

在2018年全校4068人進行了交流學習。林鵬介紹，出國交流大概分為四種：第一種是國家留學基金委項目，電子科技大學是首批簽約的高校之一，例如麻省理工學院校際合作交流項目；第二種是交換生項目，學校和很多國家的大學、科研機構、企業都有交換生協議，學生可以獲得兩邊高校的學分；第三類是聯合培養項目，學校跟美國、英國、日本等國家的多所名校簽署了聯合培養項目，學生可以獲得兩邊高校的學分或學位；第四種是短期交流項目，學校目前已與國外高校簽署了110個短期交流項目，幫助學生了解學術前沿、豐富文化體驗、拓展國際視野。