“科教融合”辦學方針 培養未來科技領軍人才

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中國科學院大學是教育部批準成立的一所以研究生教育為主的科教融合、獨具特色的高等學校,其前身是成立于1978年的中國科學院研究生院,2012年更名為中國科學院大學,形成了覆蓋本科、碩士、博士三個階段的完整的高等教育體係。
精彩觀點
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楊國強
三方成績綜合評價選拔 注重研究型人才培養
三方成績綜合評價選拔 注重研究型人才培養
國科大自2014年首次招收本科生以來推行綜合評價選拔的方式,綜合學生的高考、專家面試、高中學業水準考試三個方面的成績來錄取。楊國強説,所謂綜合評價不僅僅只看高考成績,還要看專家面試成績,此外還有考生當地省市的學業考試成績,其中,高考分數佔60%,專家面試分數佔30%,高中學業考試分數佔10%。
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楊國強
對本科生實行導師制 教學貼近學科前沿
對本科生實行導師制 教學貼近學科前沿
中國科學院大學讓名師上講堂,學校聘請科研第一線的國際知名研究人員給本科生講課,創造機會來傳授知識。楊國強説:“如果説教書的人本身不在科研前沿的話,便會逐漸離開學科最前沿,最前端的研究可能就會不知道。學校請在科技前沿工作的研究人員給本科生講課,他可以把最新的科研成果和需要用到的基礎知識講給學生,在講基礎知識的同時可以結合最前沿的研究,中國科學院大學要培養未來科技的領軍人才,所以學生一定要盡可能早地知道科研前沿在哪兒,這對他們肯定有好處。”
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楊國強
“雙一流”目標下高水準科研培養未來科技領軍人才
圍繞著建設世界一流大學和世界一流學科的“雙一流”目標,楊國強説:“中國科學院大學在各個學科相關的專業領域特別是科研方面在國內都具有一定的優勢。學校現在招收本科生的學科,每一個專業背後都有中國科學院十幾、二十個研究所,這些專業的學生本科畢業以後念研究生選擇余地是很大的。我們需要把每一個學科都做得很強,希望每個學科都能夠進全國前幾名,多數學科能夠達到國內領先。”
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楊國強
2017年繼續實施國貧專項奮飛計劃
2017年繼續實施國貧專項奮飛計劃
中國科學院大學參加了教育部的國家貧困地區專項奮飛計劃,希望貧困地區的學生能夠擁有公平的學習機會。2017年,在6個招生省市范圍內,學校對貧困地區學生進行專項招生的名額是30個,與往年持平,招生所佔比例近8%,總招生名額398個。中國科學院大學希望這些學生入學後通過學校的培養,以後能成為科學家、高級工程技術人員。
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