重慶市第二外國語學校基於“三新”背景下的教育改革要求,在深度學習課堂改革基礎上,聚焦小組合作學習和小組評價體系的建設,全面提升學生的學習力;同時,通過學科融合,聚焦真實情境下的跨學科研究,提高學生的思維能力和問題解決能力。
學術盛會,共探未來。重慶第二外國語學校第五屆學術年會暨第七屆教育教學開放月於2024年11月18日——12月12日舉辦。“學科融合 合作賦能——基於深度學習的課堂教學改革”展示活動、第五屆學術年會及德育、外語特色系列展示活動在此期間舉行。專家學者、各省市教師、學生家長等教育關注者齊聚二外,同探未來教育發展路徑,感受教育的溫暖與力量,共育時代之新人。
11月18日,“學科融合 合作賦能”重慶市第二外國語學校第五屆學術年會暨第七屆教育教學開放月開幕式舉行。開幕式現場,相關領導、師生代表和兄弟院校共聚一堂,聚焦基於深度學習的課堂教學改革,智慧交融,探討交流。
11月18日,“學科融合 合作賦能”重慶市第二外國語學校(以下簡稱“重慶二外”)第五屆學術年會暨第七屆教育教學開放月啟幕。當天,“學科融合,合作賦能——基於深度學習的課堂教學改革”展示活動也同步開展。
為進一步提升教師理論專業水平和整體素質,有效提升教育教學質量,更好地服務教育、惠及學生,12月2日,重慶二外教育集團舉行第二屆校級課題開題報告會。