新華網北京2月26日電（記者 趙琬微）《赫章之路——中國教育扶貧的經驗與模式》近日由廣西教育出版社出版。該書全面、系統地記錄了教育精準幫扶助力打贏脫貧攻堅戰中，貴州省畢節市赫章縣的一次教育實驗和“探路”。

　　赫章縣隸屬貴州省畢節市，位於烏蒙山區。2019年以來，中央統戰部、中國教育學會與赫章縣人民政府共同開展教育扶貧項目，在民進中央、&&中央等多方支持下，組織專家開展專題調研，形成了10萬字的《貴州省赫章縣精準分析教育現狀調研報告》。制定了“不再額外添加工作，不對中小學教師額外增加負擔”為前提，以“嵌入”為核心理念等幫扶策略，激活赫章教育生態的內生活力，促進區域教育

　　圖片説明：新書《赫章之路——中國教育扶貧的經驗與模式》封面。（廣西教育出版社供圖）

　　“在世界減貧治理的中國奇跡中，赫章縣是一個意義非凡的減貧樣本、生動典型。”國家教育諮詢委員會委員、北京師範大學教授鐘秉林在出版研討會上説，中國教育學會不僅助力赫章縣打贏了教育脫貧攻堅戰，而且積極探索和總結支持落後地區快速實現教育脫貧的典型經驗，提煉形成了教育幫扶的典型模式——縣域嵌入式教育幫扶赫章模式。

　　《赫章之路》主編、中國教育學會研究員時俊卿介紹，《赫章之路——中國教育扶貧的經驗與模式》系統介紹了赫章模式的基本含義和基本特徵，總結了赫章模式的實施路徑、運行機制和實施策略，是項目專家組在赫章教育幫扶實踐基礎上進行的經驗歸納、理論研究、模式總結。

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責任編輯： 韓磊