新華社都柏林12月5日電（記者張琪）《漢語在愛爾蘭中學的需求、成長與可持續性發展》調研報告4日晚在都柏林發布，將為愛爾蘭教育部門推動中學中文教學提供重要參考。

　　愛爾蘭前教育和技能部長魯埃裏·奎因在調研報告發布會上説，學習中文對于了解中國、加強中愛各領域交流與合作有著重要意義。愛爾蘭教育部已宣布將在2022年正式把中文列為高考選考科目。本次發布的調研報告為愛爾蘭教育部門在制定中學中文教學大綱、進行師資準備和優化教學內容等方面提供了重要依據和參考。

　　調研報告由都柏林大學愛爾蘭中國研究院和都柏林大學孔子學院共同完成。報告顯示，在被調查的232所愛爾蘭中學裏，有94所開設了各種形式的中文課。在開設中文課的學校中，63%的學校中文教學由中國老師承擔，27%由愛爾蘭老師承擔，另外10%由中愛老師共同承擔。調查顯示，缺少師資、教材和經費等是影響愛爾蘭中學開設中文課的主要因素。報告還對這方面教學的可持續發展提出了建議。據悉，愛爾蘭目前有各類中學700余所。

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