新華網北京6月20日電 近日，上海大學招生就業處處長陸瑾在線做客新華網“2024高考情報局”，向廣大考生和家長介紹2024年學校的高考招生政策和特色專業等情況。
陸瑾&&，近年來，上海大學始終把立德樹人放在首要位置，加快教育改革步伐，對標一流追求卓越，以國家戰略為先導，打造立體式的拔尖創新人才培養體系，着力培養全面發展的卓越創新人才，造就擔當民族復興大任的時代棟樑。
Q1：請簡單介紹一下上海大學的基本情況？
陸瑾：上海大學是國家“211工程”重點建設高校、國家“雙一流”建設高校。學校學科門類齊全，擁有理學、工學、經濟學、管理學、哲學、法學、文學、歷史學、藝術學、教育學、醫學、交叉學科等12個學科門類，近五成本科專業為國家一流本科專業建設點。學校現有在校學生近4萬名，全職兩院院士5名，國家級人才250余名，34人入選2023年“中國高被引學者”榜單，具有博士學位的專任教師比例近80%。
Q2：學校在人才培養上有哪些特色？
陸瑾：學校充分發揮綜合性研究型大學優勢，服務國家戰略和上海高質量發展，布局實施“五五戰略”，深化科教、産教、學科交叉融合，抓實卓越創新人才培養。
一是科教深度融合，依託國家試點學院“錢偉長學院”，堅持“大師引領、大項目牽引、大&&支撐”，構建基礎學科拔尖人才培養模式。在招生端可關注“理科試驗班”，一學年後，可分流到錢偉長學院的數學與應用數學、應用物理學、理論與應用力學、材料設計科學與工程、應用化學、生物工程6個專業。近年來，我校本科畢業生境內外深造率接近80%，其中進入頂尖一流高校和中科院的學生達到65%；2024屆畢業生升學群體中碩博連讀和直博的學生達到37%。
二是産教深度融合，依託國家級首批現代産業學院，堅持産教融合、科教融匯，與全國集成電路領軍企業深度合作，實施“準工業化”協同育人模式，開展以“一個創新項目”牽引“一次芯片設計、一次實踐流片、一次集成分析”的“四個一”實踐化培養，構建集成電路卓越工程創新人才培養模式。在招生端可關注“微電子科學與工程”專業，近年來，我校本科畢業生境內外深造率超過60%，其中進入頂尖一流高校和中科院的學生達53%；2024屆畢業生升學群體中碩博連讀和直博的學生達20%。
三是學科交叉融合，依託人工智能研究院成立未來技術學院，堅持人才培養與科技原創“雙核心”相互賦能，構建智能無人領域未來科技領軍人才培養模式，在招生端可關注未來技術學院“電子信息類”，一學年後，可分流到未來技術學院的人工智能、機器人工程、機械電子工程3個專業。
四是依託優勢學科推進專業建設綜合改革，重點打造學科交叉融合的專業和雙學士學位項目，培養複合型創新人才：開設藝術與技術相融合的電影製作專業；以海洋考古為特色的考古學專業；實施理工與經管融合的“冶金工程-信息管理與信息系統”等雙學士學位項目。
近年來，學校在“學分制、選課制、短學期制”人才培養模式基礎上，全面啟動本科生全程導師制改革，為每名新生從入學起就配備一名導師，指導陪伴學生的大學生涯全過程；全面啟動推進本科生書院建設，成立12家書院覆蓋全學段本科生人才培養，選派百千導師進書院，依託專業學院辦書院，構建“雙院”協同育人新格局。
Q3：上海大學國際化特色鮮明，能簡要介紹嗎？
陸瑾：學校堅持“引進”“輸出”雙輪驅動，構建國際化人才培養模式。與牛津大學、麻省理工學院、加州大學洛杉磯分校等10余所頂尖大學開展學分課程項目。面向未來領袖人才培養，實施“沃頓-上大青年領導力培訓項目”、“錢偉長學院劍橋學術項目” ，開展前沿交叉學科的項目制學習。與44所高水平大學開展學分互認和學位互授項目，開展99個交流交換項目。積極推動學校優勢學科與世界高水平大學實施雙學位聯合培養，本碩博層次的聯合培養項目數達20個。138人參與國際組織線上實習。34人獲上海市高校學生赴國際組織實習資助，居上海高校前列。每年引進20-30門全英文外專授課課程，從“單一課程引進”到“探索本碩博貫通的國際教育模式構建”，實現國際教育資源的“移植”“嫁接”到“融合”。引進亞琛工業大學、南加州大學等的專業核心課程和教學模式，結合優勢學科建設探索國際化教育教學改革，引進海外優質師資，讓學生不出國門就可以感受到原汁原味的沉浸式全英文課堂氛圍。開設國際化小學期，自創辦以來，已累計開設552門全英文課程，1104人次外籍教師和中方對接教師參與授課，選課學生數16892人次。
上海大學3所中外合作辦學學院：悉尼工商學院、中歐工程技術學院、裏斯本學院，以培養具有國際協作能力和實踐創新能力的國際化創新型人才為辦學目標，秋季統一高考招生，學歷學位證書、研究生推免比例與其他非中外合作辦學專業並無區別，形成了國際化人才培養的“上大模式”。中澳合作悉尼工商學院和中葡合作裏斯本學院的學生符合相應要求，可同時獲得上海大學和合作學校的學位證書。
Q4：學校2024年招生政策是否有調整？
陸瑾：上海大學2024年本科招生規模保持基本穩定，計劃招生4825人，較往年穩中有升。其中在滬招生計劃總量達1800餘人，較往年穩中有升。新增書法學和藝術管理兩個招生專業。
學校繼續以按類和專業相結合的方式進行招生。錢偉長學院的6個專業按照“理科試驗班”招生；未來技術學院的3個專業按照“電子信息類”招生；理學工學Ⅰ類含17個專業按照“電氣類”招生；理學工學Ⅱ類含9個專業按照“材料類”招生；新增的理學工學Ⅲ類聚焦集成電路、人工智能、電子信息、量子科技等領域的12個專業，按照“電子信息類”招生。經濟管理類含13個專業按“經濟學類”招生; 人文社科類含12個專業按“社會學類”招生。錄取到相關大類的學生，在入校後一年時間內可以更深入了解專業，提升綜合競爭力，一年後通過專業分流後進入心儀專業。
在上海：今年綜合評價批次，計劃總量80個不變。聚焦上海三大先導産業和新經濟發展急需的拔尖創新人才：設置專業組1面向物化雙選考生，新增依託未來技術學院培養的“電子信息類”； 專業組2面向必選物理的考生，投放金融學專業在經濟學院培養；專業組3面向選科不限的考生，投放社會學專業在社會學院培養。
在上海：今年普通批設置了6個專業組，專業組1組2為物化雙選的理工組，專業組1包含錢偉長學院和未來技術學院及其他廣受考生歡迎的直招專業，有明確專業志趣的考生可以選擇；專業組2包含通信學院2個卓越工程師班、2個理工類中外合作學院和“電氣類”“材料類”和“電子信息類”等3個類可以填報；專業組3為必選物理的經管組；專業組4、5、6為選科不限的人文社科組、中外合作經管組以及按教育部要求在普通批招生的藝術類專業組。
上海大學本科普通批，堅持兩大舉措保證考生最大利益。一是除內蒙古外的招生省市，錄取堅持“分數優先、遵循志願”方式，即按平行志願方式錄取。各專業之間無級差。考生在填報專業志願時，可遵循個人專業志趣填報。內蒙古自治區本科第一批次實行“招生計劃1:1範圍內的按專業志願排隊錄取”錄取規則。二是實行平行志願投檔的省市，對投檔至上海大學的考生，願意服從所有專業調劑、體檢不受限制且高考外語單科成績達要求者，不會退檔。建議考生選擇“服從所有專業調劑”。
Q5：貴校畢業生的就業情況如何？
陸瑾：近年來，上海大學每年輸送近萬名畢業生服務上海及全國各地經濟社會發展的各領域。學校曾榮獲首批50所“全國畢業生就業典型經驗高校”和“全國創新創業典型經驗高校”稱號，曾入選教育部百篇“全國普通高校畢業生就業創業工作”典型案例、入選國家級創新創業教育實踐基地和兩輪上海高校畢業生就業創業工作示範基地。
學校設立畢業生就業“攀登獎”，鼓勵引導畢業生們踐行“自強不息，道濟天下”的校訓精神，主動選擇到祖國需要的地方建功立業。學校本科生深造率近五成，其中國內升學中九成以上進入雙一流高校，境外深造中四成以上進入世界大學排名前50位的高校。簽約就業的畢業生近四成簽約國有企業，超五成服務於重點行業領域，如集成電路製造、專/通用設備製造、汽車製造、生物醫藥製造等。更有不少畢業生投筆從戎應徵入伍，保家衛國；支援西部地區，奉獻青春；支教邊遠地區，教育扶貧。
