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“硬核”舉措打造教育新高地

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新學期伊始,面對疫情防控常態化形勢,教體係統如何抓好教育教學、深化改革創新?山東省濟南市歷下區教育和體育局局長顧朝霞有著明晰的思路。

精彩觀點
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加壓奮進   抓好疫情防控不松勁

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上學期,面對疫情,濟南市歷下區教體局始終堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,積極穩妥地做好了全區54所學校、120所幼兒園、284所民辦培訓機構、轄區內15所實際招生的高校、高職,三批次共計14余萬師生的疫情防控和復學復課工作。
新學期我們繼續要把好教體係統疫情防控底線,守好教育凈土。堅持“七個到位”“七個常態”,採用“直線指揮”的工作方式,最大限度壓縮指揮層級、減少中間環節,形成順暢、高效的工作落實“閉環”。保持一米線、固化校內活動空間和軌跡、兩點一線出行要求、師生員工健康管理和健康碼應用、體溫一日三檢兩報告、重點場所限制人流、請假報告和缺課追蹤、嚴防帶病上崗上學、學校配餐“無接觸”等一係列的常態化疫情防控措施。幼兒園還將一日流程中劃分為18個重點環節,做好“六嚴”(嚴格測溫、嚴格亮碼、嚴格錯時、嚴格間隔、嚴格消毒、嚴格排查)。
開學前,進一步完善8個專項工作組的分工和合作,以“倍速”模式對全區中小學分片包幹,定校定責、跟進督查。學前教育的43個督查組,對120所幼兒園進行拉網式檢查;民辦教育的18個協作組,對300余所民辦培訓機構進行網格化管理。所有學校均實行“一校一案”“一班一策”,開展好返校流程實景演練和突發事件應急處置演習。9月1日開學當日,局機關派出50名副科級以上幹部深入到所有區屬學校進行開學督查。開學後,由副局長帶隊、機關工作人員組成的督查組,在每周一的“深入一線日”參加升旗活動,了解教育教學和民情民意。
要注重上好愛國感恩、防控知識技能和在校一日常規培訓為主題的“開學第一課”;面向家長和學生繼續開展“心助力”心理健康教育;切實履行高校管理屬地責任,明確了6個辦事處15個社區的聯絡人,建立起“街辦-部門-高校”聯手聯防管理網絡,進一步打通齊抓共防的“大動脈”,形成同頻共振疫情聯防聯控和秋季開學工作合力。

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創新賦能  培植教育發展“生命力”

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在疫情防控常態化的前提下,唯有加大創新力度才能換取更好的效果。
一是拓寬德育思路,構建“廣角育人”體係。加強德育項目合作體實踐成果的提煉和轉化;開發區本和校本德育課程,建立德育品牌評選表彰推介機制;推進文明校園、法制校園、科技校園建設;深化“尋根築夢 禮敬新時代”“紅領巾尋訪”等區域特色品牌活動,形成具有“泉城特色、歷下特徵、學校特點”的未成年人思想道德教育格局。
二是深化教學改革,形成“多頻施教”模式。探索分層作業、彈性作業、個性化作業和高效課堂改革;繼續開展學片“會診”式教學視導診斷活動,形成區域聯動、學校互動、學科共進的發展模式;進一步深化“九年一體化中小教研共同體”建設;以人工智能試點學校為突破口,打造人工智能教育歷下模式。此外,要拓寬加深“互聯網+教育”,加快“智慧校園”建設,評選歷下區“智慧校園”應用示范校,助力學校教學多維發展、特色發展、高質發展。
三是創新學校發展,組建“齊步走”共同體。為解決區內學校發展差距問題,要以三類學校創建為抓手,完善“標準引領、管理科學、內涵豐富、特色鮮明、優質均衡”的現代化辦學體係;深入推進依法治校,提升教育治理能力和治理水平現代化;以甸柳一小教育集團為示范,打造歷下實驗教育集團、燕山學校教育集團,促進全區教育資源優質均衡。

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量質齊抓  鍛造“德能過硬”教師隊伍

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濟南市歷下區一向重視教師隊伍建設。上半年,區教體局強化疫情防控特殊時期師德要求和評價,深入開展師德師風專項“三個一”活動,大力表彰和宣傳關鍵時刻衝鋒在前的幹部教師,弘揚師德正能量;組織全國優秀教師和歷下名師評選。3人被評為濟南市“最美教師”和“教書育人楷模”,20人被評為歷下區最美教師和教書育人楷模。還發揮網絡培訓的優勢,組織開展了“互聯網+”閱讀課程、等專題培訓,參與培訓人數達到萬余人次。
今後,我們要量質齊抓,鍛造“德能過硬”教師隊伍。要進一步加強師德師風建設,持續治理在職教師有償補課;有序推動名校長(園長)引進及500名教師和40名教師跨區選聘工作;以德潤學校為省試點,啟動中小學教師職稱自主評聘試點改革;完善教師跨校競聘雙選平臺,實現全區師資最大化盤活;加大“三名工程”建設,進行“立德樹人雙領軍團隊”建設,開展初任班主任、青年班主任素質大賽和“星級班主任”評選等活動;全面加強師德師能建設,制定“德技雙升”培訓計劃,構建“新教師培訓為源頭,名師培訓為龍頭,心理教師培訓為覆蓋,帶動輻射全員教師發展”的培訓模式,讓每個老師都有機會站“C位”。

顧朝霞
濟南市歷下區教育和體育局局長
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