新華社北京11月23日電 記者手記：尋找中國足球的另一種可能

  新華社記者肖世堯

  採訪中國足球這些年，記者一直在尋找如曲格平這樣的球員。尋找他們，是想為百端待舉的中國足球，探尋另一種可能。

  若不是大連球迷，或許很少有人認識曲格平。

  這個20歲的年輕人，一邊在職業俱樂部接受專業訓練，多次入選各級青少年國家隊，並已完成職業聯賽首秀；一邊沿着正常路徑升學，常年保持優異成績，考入吉林大學計算機系。

  記者第一次聽説他的故事，是2024年6月的渭南國際足球邀請賽。那次比賽，U19國青隊2:0擊敗韓國隊奪得冠軍。賽後不久，一位國青隊負責人與記者閒聊時提到：“這屆國青和以往最大的不同，是隊裏有好幾位大學生球員。特別是曲格平，他是通過高考考入吉林大學計算機系的。”

  “他能直接用英語和外教溝通，不需要翻譯。作為後腰，主教練久爾傑維奇常誇他，認為他擁有成為頂級球員的球商。”該負責人對他讚不絕口。

  聽到這時，記者心裏一動。

  多年採訪中國足球青訓，“12歲退役”現象屢見不鮮。球員一旦進入專業青訓體系，往往意味着脫離常規學校教育。然而，青訓球員最終能走上職業道路的也不過三成，其餘人不得不另謀出路，卻因基礎教育缺失而舉步維艱。這一困境導致許多有天賦的小球員在小升初階段就過早放棄足球。

  這既是我國運動員普遍面臨的學訓矛盾縮影，體教“兩張皮”依然存在；也與足球作為集體項目的特點有關——球員要成才，必須長期集中參加高水平訓練和比賽。無論在中國還是世界足壇，能真正兼顧學業與足球的球員都鳳毛麟角。

  不同的是，在足球發達地區，人們更能接受足球的高淘汰率與不確定性，願意為此一搏。而大多數中國家長，不敢用孩子的未來去賭那30%的概率。

  正因如此，曲格平的成長軌跡才顯得如此特別。

  記者查閱資料得知，2015年，十歲的曲格平進入職業俱樂部梯隊。同年，《中國足球改革發展總體方案》&&，校園足球發展迎來契機，體教融合開始推進。像他這樣的球員，或許正是觀察這十年中國足球體教融合實踐的一個窗口。

  記者和隊伍約好，原計劃在2024年11月的“熊貓杯”對他進行專訪。然而賽事前夕，傳來他重傷的消息——脛骨骨折、腳踝韌帶斷裂。曲格平因此錯過U20亞洲盃，這一年完全從職業賽場上消失。後來有過他因傷退役、回歸校園的傳聞，採訪計劃也就此擱置。

  直到今年11月的全運會，遼寧隊大名單上，曲格平的名字再次映入眼簾。終於，記者完成了這場遲來的對話。

  剛成年的曲格平，臉上還帶着青春痘的痕跡。他十分健談，兩個小時幾乎不曾停歇，話裏還時不時蹦出成語：“聚沙成塔”“左右為難”“一通百通”……或許因為經歷特殊，言語間有種與年齡不符的成熟。

  他的故事裏，記者看到了熱愛、糾結、煎熬、堅持，以及屬於新一代年輕人的勇氣——敢於打破固有觀念，為夢想勇敢嘗試；記者還能看到不斷深化的改革正在悄然改變教育者的觀念，那些願意為曲格平調課補課的老師們，給了這份勇氣落地生根的機會。

  更令人欣喜的是，曲格平並非孤例。與他同齡的張璦暉始終在校園足球體系中成長，考入北京航空航天大學後才轉入職業隊，如今已是中超浙江隊主力，併入選U22國家隊。張璦暉也參加了本屆全運會。

  體教融合的種子，正在不同的土壤裏努力發芽。

  其實講述他們的故事，絕不是要宣揚讀大學是每個運動員的必經之路，也不是認為有了會讀書的球員，中國足球就能振興。

  這些故事真正的意義，在於探索中國足球的另一種可能——原來不必在12歲就做出非此即彼的選擇，原來還可以再堅持一下，給夢想一個機會。

  當然，我們必須要承認，發展總會伴隨新的矛盾。現階段大學的足球聯賽水平，尚無法與職業體系順暢銜接，這些新興的大學生球員要想延續足球夢想，仍需要在職業隊訓練比賽；而職業足球的特殊性，又讓他們很難像個人項目運動員那樣滿足全日制大學生的在校要求。

  如果他們最終不得不因此放棄學業或職業生涯，那麼多年的堅持，似乎就失去了最重要的價值。

  值得高興的是，張璦暉爭取到了北航的政策支持：六年內完成學業，保留學籍、延遲畢業，這成為他兼顧學業與職業的關鍵轉折；而曲格平仍在等待轉機——畢竟同時學好計算機和踢好職業足球，確實罕有先例。他希望在兩條路上都走下去。

  採訪尾聲，記者感慨於曲格平的成熟。他卻説：“其實少年老成也不好。我也想過得簡單、快樂些，但總會想很多。當預感到不想發生的事情將要發生，自己又無力改變，就會很難受。”

  記者安慰他，無論結果如何，他的勇氣都彌足珍貴。曲格平認真地回應：“謝謝您沒有把這説成好高騖遠或年少輕狂。這説明，它真的有可能實現。”

  這當然有可能實現。記者相信，一定會有很多心懷羨慕的“大人”，願意和他一起，守護這份勇氣。