新華社鄭州5月11日電（記者劉振坤 高松齡）“你們看我身後的這尊造像……”伊河畔，佛窟下，龍門石窟景區的講解員馬丁正在為遊客介紹賓陽北洞的石窟造像。

  今年38歲的馬丁，是土生土長的洛陽人，盡管畢業于數學與電腦專業，但是對文史情有獨鐘。2010年大學畢業後，他便考入龍門石窟景區成為一名講解員，從此他與龍門結緣，一幹就是14年。

  5月7日，馬丁在龍門石窟景區給遊客講解。新華社記者高松齡 攝

  四月底，一場直播活動走進龍門石窟，作為陪同講解員，馬丁化身龍門推介大使，專業知識持續輸出，高能金句説來就來，“講解員太棒了！”“河南臥虎藏龍，洛陽人才輩出”“為講解老師點讚”……直播間裏，馬丁深厚的知識儲備和幽默的講解風格獲得網友連連稱讚。

  “那天工作很忙，直播結束後便立馬趕去了另一場講解。”馬丁説，直播結束的當天，朋友們提醒他去看抖音賬號，他發現粉絲量從三百一下變成了三萬。記者採訪時，“龍門馬丁”的賬號粉絲已突破7萬。

  剛入行的時候，馬丁遇到了不小的挑戰。首先是發音問題，“作為一名講解員，我的聲音比較尖銳，不夠悅耳。”經過一段時間的專業發聲訓練，他逐漸掌握了胸腔共鳴的技巧，“現在我屬于男低音，語速也更平緩，讓遊客聽著親切些。”

  技巧可以通過練習掌握，知識卻需要一點一點積累。為了讓講解更專業，馬丁開始讀歷史、查文獻、背詩詞，《中國佛教史》《白居易資料新編》都是他的“枕邊書”。

  在馬丁的手機相冊裏，有一個名稱為“工作用”的文件夾，裏面存儲著從2011年至今，他四處搜集到的歷史照片。“有些珍貴的畫面在石窟裏已經看不到了，在講解過程中通過照片向遊客展示，這樣更直觀易懂。”馬丁説。

  自2010年以來，馬丁在龍門石窟景區講解超過1萬趟，在旅遊旺季，一天便要環山講解近10趟。

  圖為馬丁手機相冊裏的“工作用”文件夾。新華社記者高松齡 攝

  目前，馬丁除了完成講解工作，還承擔著十多個講解員的培訓任務。在培訓中，他不僅注重講解技巧，更樂于給學員分享自己的經驗，比如如何搜尋資料、重點讀哪些書、如何解決棘手問題等。

  “‘講’是工作方式，‘解’是工作目的。”馬丁説，講解員的職責是在歷史和遊客之間架起一座溝通的橋梁。“面對不同年齡和文化水準的遊客群體，我們靈活調整講解內容，盡量做到‘因人施講’，積極與遊客互動，鼓勵他們表達觀點。”

  5月7日，馬丁在講解過程中通過手機展示相關內容。新華社記者高松齡 攝

  “這份工作也讓我變得敢説話。”他説，一個“社恐”當起了講解員，還是跨專業的講解員，一開始他連説話都不敢直視別人的眼睛。通過不斷學習，他開始在講解員比賽中獲得名次，也收獲了不少遊客的肯定，這讓他有了信心，也更加健談。

  在龍門石窟景區工作的這些年裏，馬丁接待了上萬批次遊客，“講得深，解得透，接地氣”是遊客們對他的稱讚。

  “離開龍門，我啥也不是。”馬丁説，洛陽有古老厚重的歷史，近幾年，越來越多的遊客不再滿足“看熱鬧”，而是想了解風景背後的歷史和文化，“不少遊客還會在聽講解時進行很專業的提問，能看出他們是提前做過功課的，這讓我們很欣慰，也讓我們的講解難度陡然增加。”

  5月7日，馬丁在白園錄制視頻素材。新華社記者高松齡 攝

  對于未來，他充滿期待：“除了繼續做好本職工作，我也想趁這次機會，讓自己有一個新的突破，通過短視頻平臺，把龍門石窟、洛陽文化講給更多人聽。”

  編輯：郭興