2025年11月8日，在“2025進博會上海會議活動”期間，一場聚焦未來教育發展的重磅活動成功舉辦。由國聲智庫、中央財經大學中外經濟比較研究中心、世界教育者大會組委會聯合編寫，《經濟窗》編輯部支持的《AI賦能教育消費：邁向“十五五”教育強國建設智庫報告》（以下簡稱《報告》）正式對外發布。該報告旨在“十五五”規劃藍圖全面展開、教育強國建設邁向縱深的關鍵節點，為激活教育消費市場、推動教育高質量發展提供一份權威且深入的行動指南。

  視角轉換：從“AI+教育”到“AI賦能教育消費”

  《報告》深刻指出，相較於傳統“AI+教育”側重於教學供給端的變革，“AI賦能教育消費”更關注需求端——學習者、家庭及終身學習者群體的消費行為、體驗與決策。這一核心命題的轉換，標誌着AI技術正將教育消費從標準化的“産品購買”模式，轉變為高度定制化的“服務投資”模式。這不僅滿足了人民群眾對高質量、個性化教育的迫切需求，更催生了萬億級的新興消費市場，成為拉動內需、促進經濟結構優化的重要力量。

  《報告》系統闡述了AI驅動教育消費的三大核心變革：

  首先是個性化升級，實現了從“千人一面”到“一人一策”的精準觸達。AI通過自適應學習路徑、智能內容推薦和精準學情診斷，構建個人知識圖譜，動態規劃最高效的學習路徑，極大提升了學習效率與用戶體驗，讓“因材施教”的理想得以規模化實現。

  其次是場景拓展，實現了從“課堂內”到“全時空”的無縫學習。AI打破了傳統教育的時空限制，將學習場景延伸至家庭、職場、通勤、社交等日常生活領域，催生了AI伴學、沉浸式語言學習、智能職業規劃等新消費形態，使學習成為一種無處不在的生活方式。

  最後是價值重構，實現了從“知識付費”到“能力投資”的範式轉移。教育消費的價值錨點正從“知識獲取”轉向“能力提升與未來回報”，催生了按效果付費、訂閱制服務、模型即服務等創新商業模式，推動教育消費回歸其作為人力資本投資的本質。

  多維價值：夯實國家根基，重塑産業生態

  《報告》深入分析了AI賦能教育消費的多維戰略價值。在國家層面，根據預測，到2030年中國教育消費市場規模有望突破10萬億元，AI賦能將有效激發潛在需求，成為構建“雙循環”新發展格局的強大引擎，並催生涵蓋芯片、算法、&&、內容的龐大高技術産業鏈，夯實教育強國的人力資本根基。

  在産業層面，AI賦能正重塑民辦教育生態，迫使企業核心競爭力從“流量思維”轉向“産品思維”和“用戶思維”，催生以技術研發和用戶價值為核心的“新物種”企業，推動行業向健康、可持續的方向發展。

  在個體層面，AI為每個學習者配備了全天候的“私人教練”，使得貫穿一生的個性化、無縫化學習成為可能，最大化地提升個體的人力資本價值和未來核心競爭力。

  直面挑戰與系統策略建議

  在肯定巨大潛力的同時，《報告》也客觀揭示了當前AI教育消費市場面臨的挑戰，包括數據隱私與安全、算法偏見與技術鴻溝、同質化競爭與過度營銷、政策監管適應性滯後以及社會認知層面的“人機關係”思考等。

  為應對挑戰並抓住“十五五”期間的歷史性機遇，《報告》從宏觀政策、産業發展、企業實踐和社會協同四個維度，提出了六大方面共計二十條具體、可操作的策略建議。核心建議包括：將AI教育消費納入國家“十五五”教育發展規劃；建立AI教育數據與算法監管&&；設立“AI+教育”創新專項基金；構建“AI+教育”産品質量與認證標準體系；大力倡導“價值驅動”的企業發展模式；以及推動建立覆蓋城鄉的AI教育普惠網絡等。

  與會反響熱烈，共繪教育強國新圖景

  《報告》的發布引發了與會各界的廣泛關注和高度評價。與會專家、教育科技企業代表及政策研究者普遍認為，該報告立意高遠、內容紮實、建議精準，是一份具有前瞻性和戰略性的重要文獻。它不僅為政府決策部門提供了科學參考，也為身處轉型中的教育行業指明了發展方向，更為廣大消費者提供了理性的消費指引。

  WWEC世界教育者大會發起人宋輝&&，未來將發揮各自在全球資源整合與政策研究方面的優勢，協同政府、産業等多方力量，共同構建開放、包容、健康、可持續的AI教育消費新生態，讓技術之光照亮每一個學習者的成長之路。同時，大會和國聲智庫將圍繞“十五五”推出系列的智庫産品和智庫報告，為加快實現教育現代化、建設教育強國貢獻智慧與力量。（國聲智庫）