坐落於宜春市的江西洪州職業學院，立足當地“1+3+N”現代産業體系，深耕“崗課賽證”融通育人改革，構建産教融合協同生態，激活知識生産動能，用實踐詮釋了地方職業教育與區域發展同頻共振的生動路徑。依託宜春鋰電新能源、電子信息等支柱産業布局，學院構建了精準對接産業鏈的專業體系。在人才培養中，江西洪州職業學院打破傳統課程邊界，將崗位需求、課程標準、競賽規則與職業證書考核要求深度融合，形成“以崗定課、以賽促練、以證驗學”的閉環培養模式。教師團隊聯合企業技術骨幹，將生産一線的真實項目轉化為教學案例，開發模塊化課程。這種育人模式的成效直接體現在技能競賽的賽場上：2025年，學院師生在江西省職業院校技能大賽、金磚國家技能發展與技術創新大賽等賽事中斬獲省級以上獎項百餘項，其中，國家級獎項三十余項。學院為區域産業輸送了數千名技術技能人才。

江西洪州職業學院承辦2025年省職業院校技能大賽三個賽項  

  産教融合的深度推進，離不開多元主體的有效協同。江西洪州職業學院主動對接宜春市“財政+工信+教育+人社”四方聯動機制，牽頭組建宜春豐城高新區新能源鋰電産教聯合體、江西省數字化服務行業産教融合共同體和江西省循環經濟行業産教融合共同體，聯合行業龍頭企業、科研院所構建協同育人平台。通過“雙師互聘、雙向考評”機制，學院每年選派教師深入企業挂職實踐，同時聘請企業技術能手駐校授課，形成“課堂與車間互通、教師與師傅互兼”的教學新格局。校企共建的智能製造、集成電路等實訓基地，既承擔學生實訓任務，又承接企業技術攻關項目。針對中小企業參與産教融合動力不足的問題，學院創新推出“標準共享、資源共用、成果共分”機制，將成熟的人才培養方案、技能培訓體系向區域中小企業輻射，推動形成“龍頭企業引領、中小微企業參與、院校支撐”的協同發展生態。

江西洪州職業學院牽頭成立江西省循環經濟行業産教融合共同體  

  從“崗課賽證”融通的人才培養創新，到産教融合多元主體的協同發力，再到鄉村振興中的知識生産賦能，江西洪州職業學院以市場化辦學活力破解地方職教發展的關鍵命題。未來，學院將繼續深化教育教學改革，拓展産教融合廣度與深度，在培養更多高素質技術技能人才的同時，為區域産業升級和鄉村全面振興注入更強勁的職教力量。（供稿：江西洪州職業學院 龔雪）