暑假剛剛開始，不少孩子的日程表就已被家長排得滿滿當當，除了練習冊，藝術、運動、研學類項目也不少。眼看著，暑假好像成了忙碌的“第三學期”。

  其實，每年到了這個時候，很多家長都會為“孩子暑假怎麼過”而發愁。自己要上班，管孩子缺少時間精力；請老人幫忙，又往往無法提供學習輔導；遠程督促孩子自己寫作業，又擔心他們不夠自律；至於夏令營、特長班等等，價格不便宜，品質也參差不齊……本就舉棋不定、左右為難，再加上某些教育機構或營銷號大肆炒作，把暑假説成是“快趕超”的關鍵節點，不少家長焦慮之下，不管三七二十一就一通報名。

  當然，假期完成一定的學習任務是必要的，但若因過分焦慮，便讓孩子在各類培訓班中來回奔波，搞得比上學還累，這樣的暑假孩子恐怕很難喜歡。細看網上“可怕暑假”“拒絕落後”之類內容，背後往往都是報課鏈結、購物櫥窗，不過是打着教育之名的生意，所説又能有幾分道理？被這種營銷裹挾，搞得每天都像是在單一賽道上的短跑，恐怕所學有限，還會更加折騰，反而讓孩子“壓力山大”。

  許多人記憶中的快樂暑假，往往與雲彩、花朵、蟲鳴相關，安放着童年的美好時光。炎炎酷暑，設置暑假就是為了讓孩子充分休憩、盡情玩耍、拓展視野、接觸自然等等。這段時間究竟該怎樣過，從來就沒有一個標準答案，但確實應該多聽聽孩子的想法。無論是出游旅行、體育運動，還是勞動實踐、親友相聚，甚至哪怕是玩玩游戲、睡睡懶覺，都沒有那麼不可接受。家長在傾聽孩子意願的基礎上，與他們商量制定個性化的假期日程，同時明確好具體原則要求，讓孩子們逐漸學會自我管理、張弛有度。這樣的過程中，親子關係會更加和諧，孩子的收穫，也並不比天天忙於打卡遜色。

  教育可以你追我趕，成長無關你輸我贏。童心與童年都很珍貴，把愉快、充實、有意義的體驗還給孩子，才是化解暑假焦慮的最好方式。 （杜梨）