在12月5日舉行的2025縣域教育高質量發展大會上，海亮教育科技服務集團董事長、總裁陳軍偉系統闡述了海亮科服深耕縣域的核心理念與創新方法論——以理念、人才、經驗、科技、社會五大力量，協同破解縣域教育發展瓶頸，探索一條可複製、可持續的振興路徑。

  自2021年全面投身鄉村教育振興以來，海亮科服所提供的綜合管理服務已覆蓋全國23個省96個縣，服務學生超28萬人，累計收到地方政府感謝信120余封。其中，絕大部分縣域學校優質生源快速回流，教師幹部內驅力有效激發，學生行為習慣持續改善，中高考成績大幅提升，縣域整體教育生態逐步激活。

  陳軍偉認為，縣域教育振興既是時代重任，更是歷史機遇。首先，政策導向明確，國家資源正持續向縣域傾斜；其次，內生動力強勁，縣域老百姓對在家門口“辦好人民滿意的教育”的期盼日益迫切；再次，改革動能充沛，縣域可以擺脫傳統路徑依賴，推陳出新，探索新理念、新機制、新方法；最後，組織推進高效，縣域的決策鏈條短、執行效率高，能集中力量辦大事，高效推進改革舉措。在此基礎上，海亮科服以“五大力量”助力縣域教育振興。

  理念的力量：錨定方向，重塑育人邏輯。海亮科服堅持“因材施教”的核心理念，推動縣域教育從“唯升學”向“關注每個孩子的成長”發生轉變。以理念革新引領機制創新，優化績效評價體系、授權體系、辦學機制、資源布局、人才發展機制、招生秩序管理等。以機制創新保障理念落地，有效激發學校內生發展動力，為教育高質量發展注入源頭活水。

  人才的力量：激活生態，打造核心引擎。海亮科服向縣域精準輸出“優秀校長+名校畢業生”的鐵三角團隊，以“鯰魚效應”激活縣域教育生態。打造多層級引才矩陣，推動優秀人才回流縣域。“讓最優秀的人培養更優秀的人”；涵養縣域原生人才根基，為縣域教育持久發展創造活力。

  經驗的力量：提煉範式，加速改革進程。海亮科服深入研究辦學成效突出或具有特色教育實踐的學校及代表性縣域，系統提煉出涵蓋學校管理、辦學安全、拔尖人才培養、學生發展、教師發展、教師教研等6大類標準化解決方案，真正實現“讓優質引領優質，用成功複製成功”，讓改革走深走實、快見成效。

  科技的力量：彌合鴻溝，賦能個性成長。依託科技載體支撐，實現優質資源的低成本流轉，打破地域和資源壁壘，助力教育公平；打造AI驅動的教學與師訓體系，提升教師隊伍的科技素養，構建高效課堂模式；同時，整合規劃指導、升學支持與課程資源，幫助縣域學生科學規劃生涯路徑，找到最適合的發展方向。

  社會的力量：匯聚合力，組團精準幫扶。推動縣域教育振興，多元協同是生態土壤。海亮鄉村教育振興基金會，聯動企業、愛心捐贈方與社會組織，開展組團式公益幫扶，精準支持學生資助、教師激勵、硬體升級、心理健康等關鍵需求，構建起黨建引領、政府主導、企業助力、社會參與的多元共治格局。

  陳軍偉&&，海亮科服將鄉村教育振興作為永久的頭等大事，對縣域教育高質量發展充滿信心，但是“縣域教育振興需要尊重時間、尊重規律，是一項系統性工程，需要全社會的同心同行。”推動縣域教育高質量發展，需要更開放的合作心態、更包容的政策環境，更需要社會各界聚力同行，將優質資源匯入縣域，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。