現任村農家書屋管理員的龔小紅,也是該村婦女主任，多年來努力做好圖書管理、借閱工作，積極組織開展文化活動，帶領群眾閱讀，豐富群眾的業餘生活，助力鄉村振興。

  愛崗敬業，提升自身素養

  立身以立學為先，立學以讀書為本；讀書可以開拓靈魂的廣度和深度，也能夠磨練意志。她深知“圖書管理員管理的是圖書，傳播的是文化和思想”，因此，她自己非常熱愛讀書，在讀書的過程中，她更是注重將理論&&實際，將所學知識與農村各項工作、上級重要文件精神相結合，在自己的崗位中發光發熱，積極建設鄉村文化，以身作則營造良好的讀書氛圍。

  精通業務，規範書屋管理

  湘陰縣楊林寨鄉太合圍村農家書屋設置在村委會一樓，有60平方米寬敞明亮的閱讀室，現有4200多冊圖書，每月借閱人數上百人。該村農家書屋圖書管理實現規範化、制度化。每逢有書籍配發下來，她都第一時間清點書籍，嚴格按照圖書分類管理，以最快的速度將圖書上架分類陳列，書屋被整理得井井有條，一塵不染。她經常利用休息時間默記書的擺放位置，村民來借閱書籍，她總能第一時間從書架上找到。

  她犧牲雙休日休息時間，堅持周一至周日讓書屋都向村民群眾開放。她勤勤懇懇，毫無怨言，熱情滿滿地投入工作。她嚴格執行“農家書屋管理制度、借閱制度、管理員職責”，努力做到全天開放、隨時借閱，圖書借閱登記本認真填寫、準確記錄，對歸還的書籍及時歸架，為村民借閱書籍提供好服務。

  學以致用，發揮書屋作用

  龔小紅注重利用農家書屋&&組織開展相關活動，營造良好的閱讀氛圍，培養農民朋友的閱讀習慣和閱讀愛好。組織開展知識競賽、讀書徵文、書謎競猜、送春聯惠民文化活動等；與農村黨員教育結合起來，使書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音及基層黨建的陣地；幫助農民通過書本學習一定技能，讓農民朋友愛上讀書；開設“假期託管”服務項目，開展“腦筋急轉彎”“故事會”等系列閱讀活動，豐富轄區內兒童節假日生活。依託農家書屋這個載體組織開展了形式多樣的全民閱讀活動、理論學習活動、文化惠民活動等30余次，豐富了全村群眾文化生活，使農家書屋逐步成為助力鄉村振興的“加油站”。

  龔小紅&&，未來她將會繼續散發自己光熱，當好村民的宣傳員、導航員，做好引導培養村民閱讀習慣的“好老師”，使農家書屋閱讀氛圍更加活躍起來，讓全村上下形成“勤奮學習，學以致用”的良好氛圍，用實際行動踐行一名鄉村閱讀領讀人的責任與擔當。