學校資源巧利用 提升留學性價比
2017-11-16 10:02 來源: 人民日報海外版
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  段澤裕在牛津大學聖瑪麗教堂參觀。近千年的歷史以及宏偉壯麗的建築使他感受到了文化的厚重。

  胡璇身後的教學樓是她平時的學習場所。在這裡她積極學習知識,感受海外文化。

  海外求學的首要任務是求新知、擴眼界。因此,在留學期間利用好所在學校的資源、全方位提升自我,是提高留學性價比的關鍵。

  利用學術資源

  學習海量知識

  提高留學的性價比,最好的方式即是充分利用所在學校的學術資源,盡可能多地汲取知識。選修高質量的課程、聽有意義的講座、與教授直接對話等,都是很有效的方式。在澳大利亞悉尼大學讀書的胡璇認為,“教授對於一些問題有更深刻的見解,並且他們能將自己獨特的觀點講解到位,讓人易懂。”此外,教授也能提供課下輔導,幫助學子更好地完成研究、求取知識。就讀於加拿大不列顛哥倫比亞大學的大凝(化名)説,“在校內,學生只要提前約好時間,就可以和教授在課下見面,進行討論,一起開展研究,許多教授還會給出很好的建議。”

  其次,想要盡可能多地獲取知識,完成自我提升,圖書館是一個不可錯過的資源。於悉尼大學就讀的哈尼(化名)説,“悉尼大學是南半球最古老的大學,擁有多個圖書館,每個圖書館都有海量的書籍。”據在美國留學的小娣(化名)介紹,除了大量的文獻外,美國大學的圖書館還可以免費下載諸多軟體。學子可在圖書館中閱讀文獻、下載軟體,完成課題研究,豐富專業知識。

  第三,高校的各種講座、研討會也是開闊眼界、提升技能的好渠道。例如,不少海外高校會設有寫作指導中心,幫助同學提高寫作能力。大凝説,“學校經常會舉辦不同的專題研討會,既有如何更好使用辦公軟體的小型研討會,也有分析股票債券公司運營的大型研討會。”學子若能根據自己的需求,在研討會中習得所需技能,極有利於自我提升。

  運用求職資源

  儲備職場技能

  大學所能提供的求職資源,也是留學資源的一個重要部分。依託學校的平台,運用好求職資源,是提高留學性價比的又一個舉措。

  許多海外高校都配備有職業服務中心,負責收集與發布實習、就業招聘信息,也能幫助學生修改簡歷、準備面試並解答與就業相關的問題。不少學校還建立了完善的校友網,方便學生利用校友資源求職。大凝就讀的是商科專業,學校很重視商科學生的就業問題,為此還特地設置了商科就業中心。大凝充分利用這一資源,除了得到上述服務外,還獲得了人際交往技能方面的培訓。學子可根據職業服務中心提供的服務與建議,在求學期間提前建立職場認知、培養職場技能,為將來就業做好準備。

  現在,越來越多的海外學子選擇畢業後歸國就業,但往往會擔心海外學校提供的求職建議不適用於國內市場。事實上,在國際學生眾多的海外大學,職業服務中心的建議也是面向國際、多元、實用的。就讀於英國牛津大學的段澤裕説,“國內外就業市場雖然有着較大的差別,但只要將自己的需求向職業服務中心的老師表達清楚,與老師溝通到位,還是能得到諸多實用幫助的。”

  把握文化資源

  主動認識世界

  留學是一種投資,它不僅是對未來物質生活的投資,也是對精神世界的投資。了解留學目的國的風土人情、感受異域文化特色,既能讓學子感受到世界的精彩,也能幫助他們養成多維的思考方式、包容的文化心態,這將對其日後的生活産生長遠影響。因此,要想提高留學性價比,對文化資源的利用也不可忽視。

  許多海外大學內建有博物館,還會定期舉辦各種文化活動。段澤裕在牛津大學就讀期間,正好遇上莎士比亞逝世400周年的紀念活動。學校為學生提供了觀看戲劇的機會,段澤裕借此機會感受了英國的戲劇文化與古英語的魅力。大凝就讀的學校內有著名的人類學博物館,在那裏,她了解了不列顛哥倫比亞原住民的藝術,這為她提供了新的思考視角。

  不少海外大學所在城市的文化氣息濃厚,遍佈博物館、美術館、歌劇院等,學子可在學習之餘前往參觀,陶冶情操、提高個人的人文素養。小娣就利用閒暇時間參觀了紐約大都會博物館、芝加哥美術館等,收穫了不錯的文化體驗。胡璇也利用假期游覽了澳大利亞的多個城市,在旅程中,她感受到了不同於國內的生活方式,覺得既有趣又有收穫。(繆童昕)

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【糾錯】 責任編輯: 李夏 何險峰
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