原標題：“十四五”規劃為山西教育劃重點 人民群眾教育獲得感更加明顯
“到2025年，我省要基本建成結構更加優化、保障更加全面、服務更加高效的高質量教育體系。”4月5日，省教育廳公布了《山西省“十四五”教育事業發展規劃》，描繪了未來幾年山西教育藍圖。“十四五”期間，我省教育領域綜合改革全面深化，教育供給更加充分多樣，適應學齡人口受教育需求；因材施教的理念全面落實，成長成才的渠道更加暢通多元，素質教育得到有效實施；“雙減”工作取得顯著成效，學生過重作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔明顯減輕，人民群眾對教育滿意度明顯提升。
基礎教育高質量發展
我省將推進基礎教育高質量發展。推動學前教育普及普惠安全優質發展，在全省新改擴建500所左右公辦幼兒園，重點增加城市新增人口、流動人口集中地區普惠性資源。
促進義務教育優質均衡發展，確保義務教育學位主要由公辦學校提供或通過政府購買學位方式提供。持續推進城鄉義務教育學校結構調整和布局優化，合理有序擴大城鎮學校學位供給，推進城鄉義務教育一體化發展。鼓勵城區學區連片學校集團化辦學或組建辦學聯盟，促進優質教育資源區域共享。
促進高中階段教育高質量多樣化發展，優化普通高中布局結構，深化普通高中育人方式改革，全面實施新課程、使用新教材，深化課堂教學改革，優化教學管理，完善選課走班、綜合素質評價和學生發展指導，拓寬綜合實踐渠道。
組建本科層次職業學校
“十四五”期間，我省將加快構建現代職業教育體系，職業教育改革取得實質性突破。學歷教育與職業培訓並舉並重，不同層次職業教育縱向有效貫通，不同類型教育橫向全面融通。
我省將調整優化職業學校布局結構，中等職業學校數量逐步調整到320所左右，新建3所以上本科層次職業學校。保持普通高中與中等職業教育規模大體相當，立項建設50所省級高水平中等職業學校。支持符合條件的優質高等職業學校整合資源組建本科層次職業學校，穩步發展職業本科教育。以省級高水平中等職業學校為基礎，開展五年制高等職業教育試點。立項建設10所高水平高職學校和高水平專業群。
增強職業教育適應性，加強中高職“三二分段”、五年一貫制等長學制培養，試點開展中高本“3+2+2”、高本“3+2”貫通培養，完善“職教高考”制度，積極探索以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點的專業學位研究生培養模式，推動不同層次職業教育縱向貫通，促進不同類型教育橫向融通。
高等教育“高原上起高峰”
聚焦內涵式、高質量發展，高等教育實現“高原上起高峰”。建設中部城市群高等教育創新區、太忻一體化經濟區教育協同發展試驗區，構建晉南、晉北、晉東南高等教育産教融合先行區。全面完成獨立學院轉設，重點布局建設一批理工科高校。適度擴大高等教育總體規模，積極擴大研究生招生規模。
重點支持山西大學、太原理工大學、中北大學率先發展，綜合實力進入全國百強。引導重點普通本科高校開展應用型本科高校建設，增設增列50個以上新興、交叉學科專業，調整優化50個以上低質錯位學科專業，重點建設30個左右“碳中和”相關學科專業，推動新興、應用型本科專業佔比達到60%以上。 （記者 張曉麗）
