新華社評論員：弘揚創新精神 培育人才隊伍
新華社北京６月３日電 題：弘揚創新精神 培育人才隊伍－－五論學習貫徹習近平總書記在全國科技創新大會重要講話精神
新華社評論員
“功以才成，業由才廣。”一切科技創新活動都是人做出來的。人才是創新的主體。建設世界科技強國，關鍵是建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍，激發各類人才創新活力和潛力。
“弘揚創新精神，培育符合創新發展要求的人才隊伍。”在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上，習近平總書記著眼科技事業長遠發展，闡明人才在科技創新中的重要作用，就培養科技人才、建設創新人才隊伍、調動全社會創新力量指明行動方向，為推進科技創新、實現創新發展涵養人才資源、厚植社會基礎。
“夫緣道理以從事者，無不能成。”弘揚創新精神、培育人才隊伍，最緊要的是把握和尊重人才培養規律、科學研究規律，按規律辦事。科技人才培育和成長有其規律，只有尊重規律，才能形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。無論是人才管理中行政化、“官本位”痼疾，還是人才評價中唯學歷、唯職稱、唯論文弊端，抑或是科研成果轉化難、收益難等問題，都是違背規律、制約人才成長的現實障礙。“順木之天，以致其性”。讓各類科技人才競相涌現，既需要營造良好學術環境，弘揚學術道德和科研倫理，在全社會營造鼓勵創新、寬容失敗的氛圍；又需要加強智慧財産權保護，積極實行以增加知識價值為導向的分配政策，不斷增強科研人員的獲得感。只有大興識才愛才敬才用才之風，為科技人才發展提供良好環境，在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才，才能聚天下英才而用之，讓更多千裏馬競相奔騰。
科學研究是探索規律、認識未知的創造性工作，具有靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點。要允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證，不能以出成果的名義干涉科學家的研究，不能用死板的制度約束科學家的研究活動。無用之用，堪為大用。很多科學研究要著眼長遠，不急功近利，能耐得住“獨上高樓”的寂寞，有“衣帶漸寬終不悔”的決心和“板凳要坐十年冷”的毅力，才能有所突破、有所創見。政府科技管理部門應有所為有所不為，既抓戰略、抓規劃、抓政策、抓服務，又防止瞎指揮、亂指揮，讓領銜科技專家有職有權，有更大的技術路線決策權、經費支配權、資源調動權，最大限度調動科研人員的主動性創造性。
科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，沒有全民科學素質的普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果的快速轉化。馬克思説：“科學絕不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。”廣大科技工作者把科學普及放在與科技創新同等重要的位置，以提高全民科學素質為己任，擔當科學知識的普及者、科學精神的弘揚者、科學思想的傳播者、科學方法的實踐者，就能在全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，讓蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分涌流。
“到２０２０年時使我國進入創新型國家行列，到２０３０年時使我國進入創新型國家前列，到新中國成立１００年時使我國成為世界科技強國”，我國科技事業發展的“三步走”目標，與實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中國夢同步走、同向行，共同構成中國實現現代化的壯闊歷史坐標係。這是前無古人的事業，更是人類文明的偉大跨越。匯聚起８１００萬科技工作者、１３億中國人民的智慧和力量，向著世界科技強國奮力邁進，我們必將實現中華民族偉大復興，為人類發展進步作出更大貢獻。
