雷鋒戰友學雷鋒——記雷鋒戰友冷寬將軍

    原題:雷鋒戰友學雷鋒 冷將軍是熱將軍

    ——記雷鋒戰友冷寬將軍

冷寬將軍。劉海天 攝

    “冷將軍是熱將軍，冷將軍對雷鋒有深厚的感情，對學雷鋒有高度的熱情，他是雷鋒精神的見證者、弘揚者、實踐者，是文明的領頭人”——中華雷鋒文化促進會名譽副會長田永清將軍這樣評價冷寬將軍。

    冷寬將軍，雷鋒生前戰友，曾擔任過海軍政治部副主任、中央紀委委員等重要職務。退休後，冷將軍組織雷鋒生前戰友等一批同志，開展傳播、促進雷鋒文化的集體活動，産生了良好的社會影響。

    “學習雷鋒，第一要學，第二要常態化。”冷寬將軍説。田永清介紹，當他和冷將軍得知中共十八大把學雷鋒活動、志願者活動常態化的消息時，二人都很激動。2011年12月18日（雷鋒誕辰紀念日），中國社會福利基金會學雷鋒管委會和中華雷鋒文化促進會（簡稱“兩會”）在北京成立。從那時起，“兩會”工作者就把學習雷鋒常態化作為了自己的行為要求。

    冷寬將軍援引習總書記給鞍鋼郭明義愛心團隊的回信&&，學雷鋒“人人可學、處處可為”。要做到“人人、時時、處處、事事”學雷鋒，所有的“時間、空間、人間”都要體現和弘揚雷鋒精神。

    冷將軍在講到學雷鋒常態化的重要意義時，特意舉了這樣的一個例子：有一次，“兩會”和某單位&&搞學雷鋒活動，對方竟然問出“雷鋒紀念日不是已經過去了嗎？怎麼還要學”這樣的問題來，令人哭笑不得之餘，深感推進學雷鋒常態化的責任重大。

    冷寬認為，要弘揚雷鋒精神，要做到把學雷鋒活動常態化，需要做到四個“緊密相聯”：要和實現“中國夢”的偉大目標緊密相聯；要和社會主義核心價值觀建設緊密相聯；要和抓幹部隊伍建設緊密相聯；要和社會教育緊密相聯。

    冷寬分析説，中國夢是中華民族的美好意願，雷鋒精神是中華民族精神的重要組成部分。正像習總書記指出的那樣：“要充分發揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發社會正能量，為實現‘中國夢’提供強大精神動力。”把學雷鋒和實現“中國夢”緊密相聯，當好像雷鋒那樣的螺絲刀，每個中國人都為“中國夢”的實現做出應有的貢獻，在自己的工作崗位上實現人生價值。真正把這條做到了，學雷鋒常態化就從根本上解決了，就不會再出現學雷鋒只是“做做好事應應景”、“3.5期間搞個活動就完了”這樣的情況。

    “我覺得，雷鋒精神集中體現了社會主義核心價值觀。”冷寬説。他主張，要把弘揚雷鋒精神和踐行社會主義核心價值觀緊密地統一起來——弘揚雷鋒精神就是踐行社會主義核心價值觀，踐行社會主義價值觀，就要像雷鋒那樣去愛國，去敬業，去講誠信，去搞友善。

    冷寬總結説：“我們五十多年雷鋒，有一條基本經驗：雷鋒學得好不好，關鍵在領導。”比如在甘肅，領導很重視學雷鋒活動，活動就開展得很好。甘肅人民對雷鋒感情很深，甘肅人民學雷鋒很自覺。這和甘肅省主要領導同志重視學雷鋒活動，關係很大。冷寬認為，之所以會出現腐敗的幹部，是因為他們沒有按照黨的“全心全意為人民服務”的宗旨來掌權用權，而是為私用權了。雷鋒精神的核心，正是“全心全意為人民服務”，體現了黨和軍隊的宗旨。腐敗分子缺的就是這種精神。把學雷鋒和抓幹部隊伍建設緊密相聯，黨員幹部自覺學雷鋒，踐行雷鋒精神，就能為人民掌好權，就能從根本上解決腐敗問題。

    學雷鋒，還要和社會教育緊密相聯，冷寬説。他的看法是，學雷鋒要從娃娃抓起，才能使新的一代人在成長過程中學雷鋒。只有這樣，才能使雷鋒精神一代代延續下去，才能使一代代新人成為雷鋒精神的種子。目前，“兩會”已經在全國建立了53所雷鋒學校，還在山東省棗莊市建立了第一所雷鋒幼兒園，這些都是為了從娃娃抓起來傳承雷鋒精神。

    冷寬説，他和學雷鋒戰友們有兩個情懷：永遠的雷鋒情懷和強烈的國家情懷。很多人不理解，覺得他們什麼生活條件都不缺，不好好地頤養天年，窮折騰什麼呀？説起這個，冷將軍有些孤獨和無奈：“我們想的是怎樣為國家做點事，怎樣為形成中國精神、推動實現‘中國夢’做點事，為實現國家的長治久安做點事，不是為我們個人。”

    “雷鋒是不幸的，才22歲就犧牲了。雷鋒也是幸運的，有一位好戰友冷寬，把各方面的力量匯集起來，轟轟烈烈、扎紮實實地開展學雷鋒活動。”田永清的一席話，揭示了雷鋒和冷寬之間的緊密&&。冷寬這個名字的含義，已經不只局限於冷寬本人，而是代表了一個真心真意踐行雷鋒精神、促進雷鋒文化發展的雷鋒傳人群體。冷寬和他的戰友們在努力傳播雷鋒文化，而他們的名字也逐漸成為雷鋒文化的一部分。（劉海天）