據馬來西亞《星洲日報》報道,馬來西亞近打縣11所華小共派出238名教師出席在紅坭山華小舉行的“高層次思維教學法”在職培訓課程。
這200多名教師來自紅坭山華小,怡保文冬華小,甲板華小,益智華小,打捫興華華小,巴東牙也華小,第一花園育華華小,彬如一校,彬如二校,三才華小及雙溪榴蓮華小。
當天受邀的主講人是教育部聯邦視學團高級聯邦督學鐘志強。
工委會主席兼紅泥山華小校長甄惠翠致詞説,在職培訓的目的,是為了落實國家教育大藍圖的展望,即提升教師的專業水平,也讓教師們與課程轉型的步伐並進。
她希望有關培訓課程能讓教師們,對“高層次思維教學法”有更深一層認識,並提升自己的教學效率,造福莘莘學子,為國家培育更多有創意和有靈活思考力的年輕一代。
鐘志強在開場白中説,這11所華小的教師們犧牲了星期六的休閒時光,出席了該培訓課程,敬業樂業的精神值得嘉許。
他説,2013-2025國家教育大藍圖中闡明,我國的學生必須具備六大特質,才能在國際舞&具有競爭力,其中一項特質就是思考能力。
他也與教師們分享我國學生在國際的科學及數學評估排名,一番金玉良言,引人省思。
鐘志強也説,所謂“高層次思維”並不是一項科目,因為我們只能體會他人的思維,而不能看出他人的思維。
他幽默説,教師需要用一本功夫秘訣,以協助學生掌握高層次思考力,並運用有關思維來解決日常生活難題。
鐘志強説,積極的思維才會帶來正面成果,一位只做平凡事的教師只會有普通成果;一位做超凡工作的教師則會享有超凡收穫。
他呼籲教師們瀏覽教育廳特為全國中小學教師所設的網頁,並下載各種教學法作參考。