原標題：我省將重點督導學校落實立德樹人情況

　　2022年，基本建成具有山西特色的教育督導體制機制

　　我省近日出臺的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》（簡稱《實施意見》）稱：到2022年，全省基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力、具有山西特色的教育督導體制機制，以更好地發揮教育督導作用。

　　《實施意見》明確，教育督導機構實行省、市、縣三級聯動的工作機制，嚴格落實下級教育督導機構年度工作計劃、重大事項和督導結果向上一級教育督導機構報告制度。我省將重點督導學校落實立德樹人情況，引導學校提高管理水準和治校能力，提高教育教學品質，促進學生德智體美勞全面發展。嚴格落實中小學幼兒園挂牌督導制度，合理劃分督學責任區，實現責任督學挂牌督導全覆蓋，充分發揮責任督學日常監管作用，對學校開展常態化督導。繼續實施高等教育評估，開展學位論文抽檢，嚴肅處理學位論文造假等學術不端行為。

　　另外，建立通報制度，對教育督導發現的問題整改不力、推諉扯皮、不作為或沒有完成整改落實任務的被督導單位，由教育督導機構將督導結果、工作表現和整改情況通報其所在地黨委和政府以及上級主管部門，建議其黨政領導班子成員不得評優評先、提拔使用或者轉任重要職務。對年度目標任務未完成，履行教育職責評價不合格，阻撓、幹擾和不配合教育督導工作的被督導單位，按照有關規定予以通報並對相關負責人進行問責；民辦學校存在此類情況的，責成教育行政主管部門依法督促學校撤換相關負責人。督學在督導過程中，發現違法辦學、侵犯受教育者和教師及學校合法權益、教師師德失范等違法行為的，移交相關執法部門調查處理；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責任。（記者 薛建英）

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